Oral Exam USA: New York City

Dieses Material unterstützt Schüler*innen dabei, sich auf ihre mündlichen Prüfungen über New York City vorzubereiten. Es fördert das selbstständige Lernen und die Präsentationsfähigkeiten. Die Aufgaben sind klar strukturiert und bieten verschiedene Ansätze, um das Thema zu erkunden. Es gibt viele Hilfen und Begleitmaterialien (useful phrases, Musterdialog etc.), um Differenzierung zu ermöglichen. Es ist für das Gymnasium, die Gesamtschule, Real- und Hauptschule ausgelegt.

Lernziele

• Entwicklung von Präsentationsfähigkeiten durch das Halten eines Monologs.
• Dialogisches Sprechen
• Vertiefung des Wissens über New York City und seine Sehenswürdigkeiten (IKK).
• Stärkung der kreativen Fähigkeiten durch die Erstellung von Postern.

Materialübersicht

• Monolog: Schüler*innen bereiten eine Präsentation über ein interessantes Thema zu New York City vor. Sie erstellen ein Poster mit mindestens 3 Fakten und 2 Bildern.
• Dialog: Schüler*innen führen einen Dialog, in dem sie sich für Sehenswürdigkeiten in NYC einigen müssen.
• Präsentationshilfen: Vorlagen mit nützlichen Phrasen für den Beginn, den Hauptteil und den Abschluss einer Präsentation.
• Sehenswürdigkeiten: Informationen zu beliebten Orten wie der Freiheitsstatue, dem Central Park und dem Times Square. -> Man kann den Schueler:innen ja nach Kompetenz die Brochuere mit drei Auswahlmoeglichkeiten geben oder nur ein Sehenswuerdigkeit.

Wichtige Fähigkeiten

• Selbstbewusstes Sprechen vor Publikum.
• Kreative Gestaltung von Präsentationen.
• Effektive Kommunikation im Dialog.
• Fähigkeit, Informationen zu recherchieren und aufzubereiten.

Mit diesem Material wird das Lernen für die mündliche Prüfung nicht nur effektiv, sondern auch spannend. Es bietet eine tolle Möglichkeit, die Schüler*innen aktiv in den Lernprozess einzubeziehen und ihre Neugier auf New York City zu wecken.