Beschreibung des Materials – Stichpunkte:

• Material zu Schritt 6 des Coolness-Programms aus Cool wie Bolle – „Cooles Skateboard“
• Zitate zuordnen – Die Schülerinnen und Schüler ordnen Zitate aus dem Kapitel den passenden Figuren zu.
• Thema Ironie – Erklärung und Erkennung von Ironie in den Aussagen der Figuren im Kapitel.
• Gestaltung eines Skateboards – Die Schülerinnen und Schüler gestalten ihr eigenes „cooles“ Skateboard und beschreiben, was es ausmacht.
• Fördert das Textverständnis, die Auseinandersetzung mit Ironie und kreatives Gestalten.
• Geeignet für Klasse 4/5/6 im Deutschunterricht.