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Unterrichtsmaterialien Sekundarstufe 1 / Deutsch / Biologie / Religion und kreatives Material für die KLASSENLEITUNGEN
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50 Seiten
40 Seiten
8 Seiten






Schluss mit Unsicherheit bei der Erörterung!
Du möchtest die textgebundene Erörterung sicher und souverän schreiben? Dann ist unser Selbstlernheft Erörterung genau das Richtige für dich!
Was dich erwartet:
✅ Schritt-für-Schritt-Anleitung zur perfekten Erörterung
✅ Verständliche Erklärungen zu Einleitung, Hauptteil & Schluss
✅ Tipps & Tricks für überzeugende Argumente
✅ Übungen zur Stärkung deiner Schreibkompetenz
✅ Abschlusstest mit Lösungen zur Selbstkontrolle
Ob für den Unterricht, die Prüfungsvorbereitung oder das selbstständige Lernen – dieses Heft hilft dir, deine Erörterungs-Skills gezielt zu verbessern.
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In diesem Paket befinden sich 50 unserer Produkte aus dem Fach Deutsch, aber auch zum Classroommanagement.Alle diese Materialien werden bei uns im Churermodell eingesetzt und sind somit vor allem für das Selbstlernen und die Selbstorganisation geeignet.Enthalten sind beispielsweise folgende Produkte:LeseflipbooksLesefaltetexteLesestufen für das KlassenzimmerAbreißaufgaben für Kommasetzung, Pronomen, Wortarten., Satzglieder..Selbstlernhefte zum Thema Fabel, Märchen, Gegenstandsbeschreibung, Erörterung...Schreiben im Winter, Herbst, Frühling, Halloween, Fasching...SatzgliederRhetorische MittelWandschilder, Türschilder, DiensteschilderGraduiertensystemLesespurpläne...Und vieles mehr!
Klassenstufen: 4-7. Klasse, 9-10. Klasse
Bewertungen und Kommentare
nur begrenzt zu nutzen
S.4, hätte mir noch eine Erklärung für die drei Bilder gewünscht. S.6 Aufgabenstellung auf dem Blatt nicht gut aufgebaut. Blatt sollte einen Rand haben für die Randnotizen und unten drunter Platz für das Schlüsselzeichen. Aufgabe 2 ist sinnlos-da jeder Satz eine Bedeutung hat. Aufgabe 3 völlig unklar. Der Vergleich zu Seite 4 macht in meinen Augen gar keinen Sinn. S. 7 TATE sollte als Begriff erklärt werden, schließlich ist es ein Selbstlernbuch. S.9 Aufgabe 2 unklar für Schüler, was der Unterschied zwischen Quellenangabe und TATEsatz sein soll. S.13 die Aufgabe ist ok, hat jedoch keine Lösung. S.18 Es ist überhaupt nicht ersichtlich auf welchen Grundlagentext sich die Schüler beziehen sollen? S.17 die sortierten Handyargumente???. Eine Lösung für S 18 gibt es nicht! S.21 Lösung fehlt!? Zumindest erwarte ich einen Erwartungshorizont. S.25 Lösung fehlt. hätte mir zu den Aufgaben halbe Seiten zur Beantwortung gewünscht- so Zettelchaos.