In der Unterrichtsstunde setzen sich die Schüler mit dem Marketing-Mix auseinander, insbesondere mit den vier Teilbereichen Produktpolitik, Preispolitik, Kommunikationspolitik und Absatzwegepolitik.

Zunächst hören sie einen Dialog  zur Ausgangssituation eines Unternehmens und analysieren die bestehenden Marketingstrategien. Anschließend bearbeiten sie Arbeitsaufträge, bei denen sie die relevanten Textstellen markieren und eigene Vorschläge  zur Verbesserung der Marketingmaßnahmen für das Produkt „SmartX“ in Gruppenarbeit ( auch Plakatgestaltung möglich) entwickeln. Zum Abschluss präsentieren die Schüler ihre Lösungen und diskutieren mögliche Strategien zur Steigerung des Absatzes.