Liebe KollegInnen, 

ich habe dieses Material für meine Viertklässler erstellt, um im laufenden Unterricht die Rechtschreibung zu wiederholen, zu üben und zu festigen. Ich starte aktuell meine Stunde mit einem Arbeitsblatt und am Ende besprechen wir ein Wort ausführlich. 

Am Ende der "Einheit" steht der Satz der Woche/des Tages. Dabei diktiere ich den Satz. Diese Stunde ist dann eine Rechtschreibstunde und in der Gänze der Rechtschreibung gewidmet. Ich diktiere den Satz, weil die Kinder dadurch das Geübte der vergangenen Tage frei anwenden können. Der Satz wird am Ende von einem Kind an die Tafel geschrieben. Sind Fehler bei, werden zuerst diese besprochen und sind keine Fehler vorhanden, können die Kinder Fragen stellen bzw. die Wörter nennen, die sie falsch geschrieben haben und was ihnen nun aufgefallen ist oder aber man gibt den Kindern die Gelegenheit ein Wort/Rechtschreibphänomen ihrer Wahl vor der Klasse zu erklären: Warum wird dieses Wort an dieser Stelle so und so geschrieben. In dieser Stunde baue ich kooperative Arbeitsmethoden ein, da die Kinder ins Gespräch über die Rechtschreibung kommen sollen.

Das Thema in diesem Päckchen ist das tz und ck: Dabei ist es wichtig, dass auf die kurzen und langen Vokale und die offenen und geschlossenen Silben eingegangen wird.

Viel Spaß mit dem Material

Frau Minimin