Forscherkarteien - Paket 2: Haushalt (Wäscheklammern, Wattestäbchen, Münzen, Gummiringe, Becher))

Eine Forscherkartei für kleine Matheforscher in der GrundschuleAusdrucken - Durchschneiden - Laminieren - Forschen Wattestäbchen sind (so wie die bunten Rechenstäbchen) super zum Matheforschen geeignet. Aber die Motivation, Q-Tips dafür zu nutzen, ist eindeutig höher. Und der Reiz, ein bekanntes Material aus dem Alltag plötzlich für mathematische Entdeckungen zu verwenden, weckt bei den meisten Kindern eine riesige Neugier, Kreativität und ihren Forschergeist. Wattestäbchen haben ein hohes mathematisches Potenzial zum Schätzen, Zählen, Legen, Rechnen, Problemlösen, Knobeln, Experimentieren und Forschen. Und sie sind total leise!!! Besonders eignen sie sich zum Bündeln (auch mit Gummiringen), zum Wiegen und Messen,  zum Bauen von Türmen und für Stäbchenknobeleien. Was hältst du also davon, wenn du eine Forscherstunde in deiner Klasse einführst? Einmal in der Woche können deine kleinen Matheforscher dann mit normalen Alltagsmaterialien (z.B. mit Wattestäbchen) hochmotiviert, selbstbestimmt, interessenorientiert und sehr differenziert lernen. Und wie das geht erfährst du direkt im Material. Du bekommst 20 Karten für deine Matheforscher und 6 Karten für dich als Lernbegleiter. "Es ist widersinnig, die Schüler die Grundfähigkeiten üben zu lassen, die für Mathematik nötig sind, sie dann aber nicht auf die mathematische Spielwiese zu lassen, damit sie ihren Spaß haben können." (Matt Parker, 2015)    

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Eine Forscherkartei für kleine Matheforscher in der GrundschuleAusdrucken - Durchschneiden - Laminieren - ForschenEine Forscherstunde mit Wäscheklammern! Wäscheklammern bieten sich an zum Zählen, Sortieren, Strukturieren, Rechnen, Problemlösen, Knobeln, kreativen Gestalten, Experimentieren und Forschen. Kleine Matheforscher lernen mit der Forscherkartei selbstbestimmt, interessenorientiert, eigenverantwortlich, selbstorganisiert, sehr differenziert und individuell. Wie das geht, erfahrt ihr direkt im Material: 6 Karten für euch als Lernbegleiter und 18 Karten für eure Matheforscher. 

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Eine Forscherkartei für kleine Matheforscher in der GrundschuleAusdrucken - Laminieren - Durchschneiden - ForschenAlle Kinder sind Matheforscher! Mit dieser Kartei können sie mit (selbst gesammelten) Münzen (Toll sind 2000 1-Euro-Cent-Münzen!!!) forschen. Diese haben ein hohes mathematisches Potenzial zum Zählen, Sortieren, Strukturieren, Rechnen, Problemlösen, Knobeln, kreativen Gestalten, Experimentieren und Forschen. Kleine Matheforscher lernen mit der Forscherkartei selbstbestimmt, interessenorientiert, eigenverantwortlich, selbstorganisiert, sehr differenziert und individuell.Tipp: Ihr könnt auch 20€ bei der Deutschen Bundesbank eintauschen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Eine Forscherkartei für kleine Matheforscher in der GrundschuleAusdrucken - Laminieren - Durchschneiden - ForschenIn einer großen Menge Becher steckt jede Menge Mathematik. Und natürlich habe ich auch hierzu geniale Matheforscherideen für euch. Eisbecher oder alternativ auch Trinkbecher sind genau das perfekte Material für die geniale „Bechermathematik“, denn wenn man mit ihnen baut, stecken in den Bauwerken jede Menge mathematische Strukturen (Rechenaufgaben, Zahlenfolgen, Zahlenmuster) und geometrische Formen (Pyramiden, Vierecke, Symmetrien). Kleine Matheforscher der Grundschule können mithilfe der Forscherkartei viele Impulse und Ideen zur „Bechermathematik“ bekommen (insgesamt 16 Karten) und selbst spannende Forscherfragen entwickeln. Und Lernbegleiter erfahren, wie sie z.B. eine Forscherstunde durchführen können (6 Karten). Die Forscherkartei ist super für einen aktiv-entdeckenden, kompetenzorientierten und individuellen Mathematikunterricht geeignet und fördert das selbstgesteuerte Lernen. Sie sollte in keiner Freiarbeit fehlen!"Es ist widersinnig, die Schüler die Grundfähigkeiten üben zu lassen, die für Mathematik nötig sind, sie dann aber nicht auf die mathematische Spielwiese zu lassen, damit sie ihren Spaß haben können." (Matt Parker, 2015)    

Klassenstufen: 2-3. Klasse