Materialpaket Frau Holle

Mit dieser kurzen Wiederholung erkennen die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung des Lesens verschiedener Textsorten im Alltag. Am Beispiel des Märchens Frau Holle reflektieren sie, wo ihnen Märchen außerhalb der Schule begegnen (z. B. Bücher, Filme, Theater) und warum das Lesen wichtig ist. Eine kleine Schreib- oder Erzählaufgabe fördert die Anwendung des Gelernten. Geeignet für: 3. Klasse, Fach Deutsch Dauer: ca. 10–15 Minuten Kompetenz: Die Bedeutung des Lesens verschiedener Textsorten im außerschulischen Kontext erkennen und benennen.

Klassenstufen: 1. Klasse, 3. Klasse

Mit diesem kreativen Mathematik-Projekt erkunden die Schülerinnen und Schüler die Lagebeziehungen von Strecken (parallel, senkrecht, waagrecht, sich schneidend) anhand des Märchens Frau Holle. Aus KrimsKrams wie Schnüren, Wollresten oder Trinkhalmen gestalten sie eine Winterlandschaft und legen verschiedene Strecken, die sie anschließend passend beschriften. So wird Geometrie handlungsorientiert und nachhaltig erfahrbar. Geeignet für: 3. Klasse, Mathematik Dauer: ca. 30–45 Minuten Kompetenz: Lagebeziehungen von Strecken in der Ebene beschriften.

Klassenstufen: 3. Klasse, 6. Klasse

In diesem Musikunterricht steht das aufmerksame und respektvolle Zuhören im Mittelpunkt. Die Kinder hören das Lied Frau Holle, es ist Winter von Jürgen Fastje und reflektieren anschließend über Instrumente, Stimmung und die Erzählweise des Liedes. Durch diese Aktivität wird die Kompetenz gefördert, das Singen und Musizieren anderer bewusst und wertschätzend zu verfolgen. Geeignet für: 3. Klasse, Musik Dauer: ca. 20–30 Minuten Kompetenz: Das Singen und Musizieren anderer aufmerksam und respektvoll verfolgen.

Klassenstufen: 3. Klasse, 5. Klasse