🌍🌋

Dieses interaktive Rollenspiel dient der Erarbeitung der Vorgänge an Plattengrenzen im Rahmen der Plattentektonik (Divergenz, Konvergenz, Transformstörungen). Schülerinnen und Schüler erleben die geologischen Prozesse hands-on und verstehen die Dynamik an den Grenzen der Erdplatten.

🎭 Lernziele & Inhalte:
✅ Verstehen der Plattentektonik durch Rollenspiel
✅ Vorgänge an Plattengrenzen: Divergenz, Konvergenz, Transformstörung
✅ Kognitive Aktivierung und Teamarbeit durch kreatives Drehbuchschreiben

🎯 Differenzierungsmöglichkeiten:

• Intensiv (120-180 Minuten): SuS entwickeln selbst ein Drehbuch basierend auf dem Infotext

• Moderiert (60-90 Minuten): SuS arbeiten mit vorgegebenem Drehbuch, können jedoch eigene Ideen einbringen

📝 Ergebnissicherung:
Für die Ergebnissicherung kann eine Tabelle zu den verschiedenen Plattengrenzenarten erstellt werden, die Bewegungen, beteiligte Krustenteile, Vorgänge, Folgen und regionale Beispiele umfasst.

🌍 Themenbereich & Zielgruppe:

• Fach: Geographie – Sphären im System Erde, Reliefsphäre

• Klassenstufe: 9-10 (Basis/Leistungsfach Erdkunde)

⏳ Benötigte Zeit: Je nach Differenzierung 60–180 Minuten

📚 Enthaltene Materialien:
✅ Arbeitsanweisungen für das Rollenspiel
✅ Blanco Rollenkarten zur freien Beschriftung
✅ Drehbuch-Vorschlag
✅ Didaktisch-methodischer Kommentar
✅ Infotext zu Plattengrenzen

Das Rollenspiel bietet eine aktive und kreative Möglichkeit, komplexe geologische Prozesse zu erlernen und zu verstehen – ideal für den Geographieunterricht! 🌋🎬