Das Material enthält eine Klausuraufgabe zu Räuber-Beute-Beziehung, die als Prüfungsaufgabe für das mündliche Abitur eingesetzt werden kann. Es liegt ein ausführlicher Erwartungshorizont mit Bepunktung.

Aufgabenblock II: Windräder und Baumschädlinge

Dieses Lehrmaterial bietet spannende Einblicke in die Nahrungsbeziehungen rund um den Großen Abendsegler (Nyctalus noctula). Die Schüler*innen lernen, wie verschiedene Tierarten miteinander interagieren und welche Rolle der Große Abendsegler in diesem Ökosystem spielt.

Lernziele

• Verstehen der Nahrungsnetze und der Rolle des Großen Abendseglers.
• Erkennen der Wechselwirkungen zwischen Räubern und Beute.
• Analysieren von Diagrammen zur Population von Räubern und Beute.
• Diskutieren von Schutzmaßnahmen für den Großen Abendsegler.

Inhalte des Materials

• Skizzieren des Nahrungsnetzes: Die Schüler*innen skizzieren das Nahrungsnetz rund um den Großen Abendsegler und definieren die verschiedenen Trophieebenen.
• Diagramme und Regelwerke: Die Lottka-Volterra-Regeln werden erklärt und in Diagrammen dargestellt. Die Schüler*innen lernen, wie diese Regeln die Populationen beeinflussen.
• Diskussion über Populationen: Die Schüler*innen diskutieren mögliche Zunahmen oder Abnahmen der Populationen und deren Auswirkungen auf das Ökosystem.

Wichtige Kompetenzen

• Analytisches Denken: Die Schüler*innen entwickeln Fähigkeiten zur Analyse von ökologischen Zusammenhängen.
• Kritisches Denken: Sie lernen, verschiedene Perspektiven zu betrachten und eigene Meinungen zu bilden.
• Teamarbeit: Durch Gruppenarbeiten fördern die Schüler*innen ihre Teamfähigkeit.

Nutzungsbedingungen

Das Material darf nur von der Person genutzt werden, die es erworben hat. Eine Weitergabe an Dritte ist nicht zulässig.