Ostern im Ethikunterricht der Grundschule Kasse 2 Ethik DaZ

In diesem differenzierten Lesebegleitheft zum Buch "Der Hase mit der roten Nase" können deine Schülerinnen und Schüler verschiedene Aufgaben zur Wiederholung des Gelesenen bearbeiten sowie sich mit weiterführende Aufgaben zum Thema "Anderssein" beschäftigen. Auch ein kleines Kunstprojekt ist im Heftchen enthalten.Das Buch handelt von einem Hasen, der anders ist als die anderen Hasen. Damit fühlt er sich zunächst unwohl. Später stellt er fest, dass genau in dieser Andersartigkeit seine Besonderheit und damit sein Glück liegt.Die Aufgaben zur Wiederholung des Gedichts sind vielfältig gestaltet, sodass die Kinder sich motiviert mit dem Inhalt des Gedichtes auseinandersetzen können:* Lückentexte zum Ausfüllen, *Malaufträge, *Bilder und Texte verbinden,* Aufgaben zum Einkreisen,* Ankreuzen,* Stimmt oder stimmt nicht - Tabelle lösen* die Wörter aus dem Gedicht werden wiederholt, gelesen, nachgespurt, geschrieben und mit den entsprechenden Bildern verbunden,* zudem können die Kinder den Anfang des Gedichtes umschreiben und dadurch einen ganz eigenen besonderen Hasen kreieren.Das Thema Anderssein wird thematisiert, indem ein Bezug zur eigenen Lebenswelt der Kinder hergestellt wird. Kennen sie dieses Gefühl, anders zu sein? Wie fühlt sich das für sie an? Ist es gut, anders zu sein? Sind wir nicht alle anders? ;)Neben diesen Nachdenkaufgaben könnt ihr euch auch künstlerisch mit dem Thema auseinandersetzen bzw. die Sequenz mit einem kleinen Kunstprojekt abschließen: Die Kinder beantworten Fragen zu ihrem eigenen Äußeren: Wie siehst du aus? Haarfarbe, Augenfarbe, besondere Merkmale wie Sommersprossen, Brille etc. Dazu fertigen sie dann eine Skizze zu einem Hase mit ihren eigenen Merkmalen an (Ich als Hase). Diese Skizze wird dann auf eine Papphasen-Vorlage übertragen.Dann könnt ihr die Häschen, die den Kindern deiner Klasse oder Lerngruppe ähneln entweder so aufhängen oder ihr bastelt ein Gemeinschaftsplakat darauf, in dessen Mitte z.B. die Aufschrift "Wir sind alle anders - und das ist gut so!" zu lesen ist. Außen herum werden die Häschen geklebt und schwups habt ihr ein Statement für Akzeptanz und Individualität gesetzt. ;)Für die schnellen Kinder findest du noch Zusatzaufgaben am Ende des Heftchens: Gleiches finden, ein Suchsel mit den Wörtern des Gedichts sowie ein Labyrinth, durch das der Hase mit der roten Nase finden muss, um zu seiner Karotte zu kommen.Für alle Seiten habe ich dir die Lösungen erstellt, sodass du entweder selbst schnell korrigieren kannst oder die Kinder die Möglichkeit der Selbstkontrolle haben.Dir und deiner Lerngruppe wünsche ich eine schöne Zeit mit diesem bezaubernden kleinen Büchlein! :)

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Die nicht-christlichen Kinder erleben in ihrem Alltag, dass viele Kinder vom Osterhasen und von Ostereiern reden. Jedes Frühjahr gibt es Osterferien, an denen bei vielen Mitschülerinnen und Mitschülern Ostern gefeiert wird.Aber  wie wird Ostern eigentlich gefeiert? Was ist ein Osterlamm? Und vor allem: Wann kommt der Osterhase?All diesen Fragen kann mithilfe der Geschichte von Emma und Lars ganz nebenbei auf den Grund gegangen werden, während die Kinder deiner Lerngruppe das Osterfest gemeinsam mit den beiden Geschwistern erleben.Auf den Arbeitsblättern, die ich zu jedem Kapitel entworfen habe, werden neben Fragen zur Geschichte, die das Hörverstehen trainieren, Fragen zu eigenen Erfahrungen und Erlebnissen der Kinder gestellt, um diese aufzugreifen und im Unterricht zum Thema zu machen.Dadurch kann interkulturelles Lernen sehr spielerisch und kindgerecht angebahnt werden. Die Lernenden beschäftigen sich sowohl mit den eigenen Festen als auch denen in anderen Familien, vergleichen diese und stellen dadurch Gemeinsamkeiten und Unterschiede fest. Durch den gemeinsamen Austausch soll ein Verständnis der Bräuche anderer und damit eine Toleranz des anderen entstehen.    Damit bietet sich das Vorlesen dieser Geschichte sowohl im Deutsch- als auch im Sach- und Ethikunterricht an.Die Geschichte ist in fünf Kapitel unterteilt, die jeweils das Thema für eine Unterrichtsstunde sein können. Nach dem Vorlesen des Kapitels, das du visuell durch die Bildkarten unterstützen wird, klärt ihr die Rückfragen der Kinder und diese können ihre Gedanken zum Vorgelesenen äußern.Anschließend arbeiten die Kinder an einem der Arbeitsblätter zu dem jeweiligen Kapitel.Die Arbeitsblätter sind sehr abwechslungsreich und mit vielen Bildern gestaltet, sodass sie die Kinder zum Arbeiten motivieren und Abwechslung bieten.Ob alle Kinder alle Arbeitsblätter bearbeite, du individuelle Vorentscheidungen triffst oder die Kinder sich selbst ihre bevorzugten Blätter von der Lerntheke aussuchen - das ist ganz dir und deiner Lerngruppe überlassen.Dir und deiner Lerngruppe wünsche ich eine schöne Vor-Osterzeit! :)Geschichtlichen Hintergrund des Osterfestes klären? :)Falls du mit deiner Lerngruppe noch darüber sprechen magst, wieso das Osterfest eigentlich gefeiert wird, schaue dir doch mein Materialpaket zur Ostergeschichte für die 2. Klasse an. ;)(ID 1457982 oder hier klicken)

Klassenstufen: 2. Klasse

✝️🐣 Die Ostergeschichte aktiv entdecken – mit einer differenzierten Lerntheke Mit dieser abwechslungsreichen Lerntheke zur Ostergeschichte ermöglichst du deiner Lerngruppe einen motivierenden und selbstständigen Zugang zu einem zentralen Thema rund um Ostern. Nach dem Vorlesen, gemeinsamen Lesen oder Erzählen der Ostergeschichte wählen die Kinder aus insgesamt 10 vielfältigen Arbeitsblättern passende Aufgaben aus und setzen sich auf ihrem eigenen Niveau mit den Inhalten auseinander. 📚 Abwechslungsreiche Aufgabenformate sorgen für Motivation: Textausschnitte passenden Bildern zuordnen „Stimmt oder stimmt nicht“-Aussagen überprüfen falsche Aussagen erkennen und korrigieren Bilder ausschneiden und richtig zuordnen Lese-Mal-Aufgaben bearbeiten über das Abendmahl und eigene Erfahrungen ins Gespräch kommen zentrale Inhalte wie Judas Verrat reflektieren ein Suchsel zur spielerischen Wiederholung lösen ✨ Deine Vorteile auf einen Blick: differenzierte Aufgaben auf verschiedenen Niveaustufen ideal für Lerntheke, Freiarbeit oder differenzierten Unterricht fördert selbstständiges Arbeiten und inhaltliches Verständnis abwechslungsreiche Methoden für unterschiedliche Lerntypen 📝 Praktisch im Unterricht: Wenn gewünscht, können die bearbeiteten Seiten zu einem Heftchen gebunden werden – zwei Deckblätter (farbig & schwarz-weiß) sind bereits enthalten. ✔ Lösungen ermöglichen eine einfache Kontrolle oder Selbstkontrolle durch die Kinder ✔ sofort einsetzbar – ohne großen Vorbereitungsaufwand So wird die Ostergeschichte nicht nur gehört, sondern aktiv erarbeitet, verstanden und reflektiert. Viel Freude beim gemeinsamen Entdecken der Ostergeschichte! 🌷📖Interesse an Sparpaketen? :)Materialpaket Ostergeschichte Klasse 2 (ID 1457982) oder hier klicken

Klassenstufen: 2. Klasse

Mit diesem differenzierten Leporello für die 2. Klasse kannst du mit deiner Lerngruppe die Ostergeschichte besprechen.Du kannst bei dem Leporello zwischen verschiedenen Möglichkeiten wählen:Im leichtesten Leporello ist die Ostergeschichte in mehrere kleine Leseabschnitte eingeteilt und jeden Textabschnitt mit einem Bild versehen, das von den Kindern ausgemalt werden kann.Bei der nächsten Niveaustufe bearbeiten die Kinder im Leporello zusätzlich einen Lückentext und üben sich im sinnentnehmenden Lesen. Die Wörter, die in den Lückentext eingesetzt werden müssen, befinden sich auf der zweiten Seite des Leporellos, sodass die Kinder schon beim Arbeiten Hilfestellungen bekommen und eine Möglichkeit zur Selbstkontrolle haben.Wenn die Kinder deiner Lerngruppe gerne und gut schneiden und kleben oder du genau das fördern möchtest, kannst du beide Varianten auch mit Bildern zum Ausschneiden und Aufkleben anbieten.In der ersten Variante lesen die Kinder den Text, schneiden das passende Bild dazu aus und kleben es zum richtigen Text.Beim schwierigsten Leporello lesen die Kinder den Text, füllen die Lücken mit den Lückenwörtern aus und kleben die Bilder zu den richtigen Textabschnitten.Ob du alle Varianten anbieten möchtest, den Kindern verschiedene Niveaustufen zuteilen magst oder dich für eine der Varianten für alle Kinder entscheidest - alles ist möglich.Du kannst den Kindern die Lösungen an einer Stelle im Klassenraum auslegen, sodass sie nach getaner Arbeit ihr Ergebnis kontrollieren und selbstständig verbessern können.Alle Schwierigkeitsstufen und Varianten des Leporellos kannst du entweder in farbig oder in schwarzweiß ausdrucken.Passend zu diesem Leporello habe ich Arbeitsblätter zur Ostergeschichte sowie das entsprechende Tafelmaterial erstellt, das du auf meiner Seite findest.Dir und deiner Lerngruppe wünsche ich eine schöne Vor-Osterzeit ;)Interesse an Sparpaketen? :)Materialpaket Ostergeschichte Klasse 2 (ID 1457982) oder hier klickenAuch das Sparpaket Ostern im Ethikunterricht der Grundschule Klasse 1/2 könnte für dich interessant sein (hier).

Klassenstufen: 2. Klasse