Materialpaket

Handbuch für Lehrer, Erzieher und ElternDieses Material kann zur Förderung von Vorschulkompetenzen eingesetzt werden. Zu den Fähigkeiten im Vorschulalter gehören das Addieren von Mengen, Sortieren, Benennen und Schreiben von Zahlen. Wie wird das Material verwendet? Das Material ist für Kinder ab 3 Jahren geeignet. Es kann zwar schon früher zur Schulvorbereitung eingesetzt werden, dann muss aber gemeinsam mit den Kindern daran gearbeitet werden. Um möglichst lange Freude an dem Material zu haben, kann das Material bedruckt und laminiert werden. Nachdem die Bildkarten vervielfältigt, bedruckt und laminiert wurden, können Klettpunkte aufgeschnitten werden, um die einzelnen Karten zu sichern, damit sie nicht verloren gehen. Das Material fördert die kognitiven Fähigkeiten (Zahlen erkennen und benennen). Das Material eignet sich für den Einsatz in Kleingruppen, Partnerarbeit oder Einzelarbeit.

Klassenstufen: 1. Klasse

Puzzles mit Haustieren - zwei Teile (vertikal)In diesem Material befinden sich 11 Seiten mit realistischen Darstellungen von Haustieren in Form von Puzzles mit zwei Teilen (vertikal)Was entwickelt das Kind während des Spiels mit Puzzles?Entwicklung der FeinmotorikEntwicklung der Hand-Augen-KoordinationEntwicklung des Denkens – ProblemlösungEntwicklung der visuellen WahrnehmungEntwicklung der Sprache – Benennung und BeschreibungEntwicklung grundlegender mathematischer Konzepte – Erkennung von FormenEntwicklung von Aufmerksamkeit und GedächtnisErkennen, Zuordnen, Benennen und Nachahmen von TiergeräuschenWEM SIND DIE PUZZLES GERICHTET UND WIE NUTZT MAN SIE?Die Puzzles mit zwei Teilen sind für Kinder im Alter von 2 bis 3 Jahren gedacht und können auch mit älteren Kindern verwendet werden, die das Zusammensetzen von Puzzles mit 3 oder 4 Teilen noch nicht gelernt haben. In diesem Fall sollten wir einen Schritt zurückgehen, um Frustration zu vermeiden. Dieses Material kann von Eltern, Lehrern und Erziehern genutzt werden. Es ist geeignet für die Arbeit mit Kindern mit Entwicklungsstörungen (Autismus-Spektrum-Störung, Down-Syndrom, intellektuelle Beeinträchtigungen usw.). Wenn Sie die Bilder zweimal ausdrucken, laminieren, ausschneiden und mit Klettverschluss befestigen, können Sie sie in verschiedenen Materialien wie Sand verwenden. Den Kindern wird es Spaß machen, die Teile der Tiere im Sand zu verstecken und sie wiederzufinden.Sie können die Materialien individuell, im Paar oder in Gruppen verwenden.Folgen Sie count.your.blessings__ auf der Instagram-Seite für weiteres Material.Vielen Dank, dass Sie uns folgen. Viel Spaß beim Nutzen des Materials. :)

Klassenstufen: 1. Klasse

Handbuch für Lehrer, Erzieher und ElternDieses Handbuch mit realistischen Bildern von Haustieren kann Ihnen dabei helfen, die intellektuellen, kommunikativen, sozialen, sensorischen, motorischen und wahrnehmungsbezogenen Fähigkeiten von Kindern zu fördern. Damit Sie möglichst lange Freude an dem Material haben, kann es zweimal ausgedruckt und laminiert werden. Nachdem die Bildkarten gedruckt und laminiert sind, können Klettpunkte angebracht werden, um das Verlieren einzelner Karten zu verhindern. Das Material eignet sich für den Einsatz in kleinen Gruppen, für Partnerarbeit oder individuelles Arbeiten. Es ist so gestaltet, dass Sie wählen können, ob Sie es mit oder ohne Text verwenden möchten.Einige Beispiele für die Nutzung des Materials:●Zuordnen von identischen und nicht identischen Tieren●Zuordnen von Tierfiguren zu den Bildern●Förderung der sprachlichen Entwicklung durch das Spiel „Ziehe ein Bild und imitiere das Tiergeräusch“●Verstecken von Bildern und Figuren im kinetischen Sand und das Finden der identischen Paare●Versteckspiele in Rasierschaum, Schleim oder anderen Texturen, die das Kind bevorzugt●Das Material kann auch verwendet werden, um mit Kindern an Bild-Bild-Assoziationen zu arbeiten und die Entwicklung von Gedächtnis, Aufmerksamkeit und Konzentration zu fördern●Man kann das Material auch einzeln verwenden, indem man auf weißem Papier vier Bilder links und vier rechts anordnet und das Kind bittet, die gleichen Bilder zu verbinden●Verwenden Sie das Material für Versteckspiele, indem Sie die Bilder im Raum verstecken und das Kind bitten, die Bilder zu finden, die Sie ihm zeigen, und dabei Assoziationen wie „warm-kalt“ nutzen oder das räumliche Orientierungsvermögen im Raum (in, auf, unter, über, drinnen, draußen, links, rechts, oben, unten) sowie in Bezug auf den eigenen Körper oder sogar in einem Notizbuch üben.Es gibt viele Möglichkeiten, dieses Material zu verwenden. Viel Glück und Segen bei Ihrer Arbeit. Für weitere Ideen zur Nutzung des Materials folgen Sie der Instagram-Seite: count.your.blessings__Vielen Dank! 😊

Klassenstufen: 1. Klasse