Fachlehrplan Kunst in der Gymnasium - Sachsen-Anhalt

Modern media shape students' daily lives – but do they truly understand how it works? This comprehensive media literacy lesson series provides teachers with structured and interactive resources for teaching digital media. Designed for high school education, it offers a well-planned curriculum with ready-to-use materials.Lesson Series Highlights8 essential topics from fake news and algorithms to copyright and ethics40 pages of in-depth material with structured explanations and engaging tasksTargeted differentiation for varying levels of analysis and discussionCurriculum-aligned and flexible – ideal for single lessons or entire modulesBeyond Theory – Real Media CompetenceStudents will learn to critically analyze content, identify manipulation tactics, and reflect on ethical questions in digital media. The structured approach ensures long-term skill development, suitable for both in-person and remote learning.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Diese ausgearbeitete Unterrichtsreihe ermöglicht eine tiefgehende Auseinandersetzung mit der Darstellung von Identität, Macht und Idealen in der Kunstgeschichte. Sie wurde speziell für den Kunstunterricht in der Sekundarstufe II konzipiert und enthält vielseitige Materialien, die sowohl in Einzel- als auch Gruppenarbeit eingesetzt werden können.Inhalte der Unterrichtsreihe:8 thematische Module zu Selbstbild, Machtinszenierung, Symbolik und modernen MedienDifferenzierte Arbeitsblätter, Diskussionsfragen und AnwendungsaufgabenPraxisnahe Übungen zur Analyse kunsthistorischer Darstellungen und zeitgenössischer MedienAufgaben in allen Anforderungsbereichen (AFB 1–3) für eine fundierte KlausurvorbereitungMethodische Hinweise zur Förderung der Reflexions- und UrteilskompetenzVorteile für Lehrkräfte:Direkt einsetzbare Unterrichtsmaterialien für eine abwechslungsreiche GestaltungKombination aus Kunstgeschichte, gesellschaftlicher Analyse und MedienkompetenzFörderung einer kritischen Auseinandersetzung mit Inszenierungsstrategien in Kunst und MedienDiese Unterrichtsreihe bietet eine strukturierte, methodisch durchdachte Grundlage für die Behandlung von Inszenierung und Idealen in der Kunst.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Wir freuen uns, Ihnen unsere Unterrichtsreihe "Systemische Bildanalyse in Kunst" vorstellen zu dürfen. Dieses Lehrmaterial ist speziell für Lehrerinnen und Lehrer der gymnasialen Oberstufe entwickelt worden, um Ihnen dabei zu helfen, die spannende Welt der Bildanalyse in Ihren Kunstunterricht zu integrieren.Warum Systemische Bildanalyse in Kunst?Die Bildanalyse ist ein Schlüsselkonzept im Kunstunterricht, das Schülerinnen und Schülern hilft, Kunstwerke besser zu verstehen und zu schätzen. Die systemische Herangehensweise ermöglicht es, Kunst nicht nur als reine Ästhetik, sondern auch als kulturelles und gesellschaftliches Phänomen zu betrachten. Unsere Unterrichtsreihe hilft Ihnen dabei, Schülerinnen und Schüler auf eine tiefere, systemische Art und Weise an Kunst heranzuführen.Was bietet unsere Unterrichtsreihe?Umfangreiches Lehrmaterial: Wir stellen Ihnen vollständige Unterrichtseinheiten zur Verfügung, die leicht in Ihren Kunstunterricht integriert werden können. Die Materialien umfassen Lehrpläne, Arbeitsblätter und Übungen.Praxisorientierte Ansätze: Unser Lehrmaterial bietet praxisnahe Beispiele und Übungen, die es Ihnen ermöglichen, die Konzepte der Bildanalyse sofort im Unterricht anzuwenden.Flexibilität: Wir verstehen, dass jeder Unterricht einzigartig ist. Daher bieten wir flexibles Material, das an Ihre spezifischen Bedürfnisse und den individuellen Fortschritt Ihrer Schülerinnen und Schüler angepasst werden kann.Unterstützung für Lehrkräfte: Wir stehen Ihnen zur Seite. Wenn Sie Fragen haben oder zusätzliche Unterstützung benötigen, sind unsere Experten für Sie da, um Ihnen bei der Umsetzung des Lehrmaterials zu helfen.

Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)

Sparen Sie Zeit bei der Unterrichtsplanung und setzen Sie auf eine durchdachte Unterrichtsreihe zum Thema Kommunikationsdesign. Mit Themen wie der AIDA-Formel, Zielgruppenanalyse und interaktiven Medien erhalten Sie alles, was Sie für einen abwechslungsreichen und fundierten Unterricht benötigen.Die Materialien umfassen rund 40 Seiten und bieten 20 praxisorientierte Aufgaben in allen Anforderungsbereichen. Didaktische Hinweise, Beispiele und fertige Arbeitsblätter erleichtern die Vorbereitung und fördern die aktive Mitarbeit der Schüler. Egal ob Print- oder digitale Medien – die Unterrichtsreihe deckt alle relevanten Aspekte ab und passt sich flexibel an Ihre Bedürfnisse an. Machen Sie Kommunikationsdesign zum Highlight Ihres Unterrichts!

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)