Das Material eignet sich zur Differenzierung für SchülerInnen mit Förderbedarf in der Inklusion oder für die Förderschule. Es unterstützt SchülerInnen auf basaler Ebene am gemeinsamen Thema mitzuarbeiten. Das Puzzlepaket kann z.B. auch SchülerInnen mit Autismus helfen inklusiv am zentralen Thema im Kunstunterricht mitzuarbeiten. 

Im Materialpaket werden je nach Anforderungsniveau zwei Puzzleserien angeboten. Das Materialpaket enthält eine dreifach-Differenzierung nach Schwierigkeitsgrad, welche im Dokument erklärt werden. Für den optimalen Einsatz sollten die A4 Seiten laminiert werden. 

Die zweite Puzzleserie stellt mit quadratischen Puzzleformen und dicken Konturen ein niedrigeres Anforderungsniveau dar. Die ausgewählten Kunstwerke decken verschiedene Themen ab "Portrait, Landschaft, Konstruktion von Städten". Individuellen Interessen kann beim Auswählen der Motive nachgegangen werden.

Mit dem Puzzlepaket werden folgende Aspekte gefördert

• Problemlösungsfähigkeit
• visuelle Kompetenzen
• Feinmotorik (Hand-Auge Koordination)
• Kognition (Gedächtnis und Logik)
• Erfolgserlebnis und Selbstkontrolle
• Konzentration

Das Paket beinhaltet:

• Deckblatt
• Infos und Anweisungen für die Lehrkraft
• Differenzierungsmöglichkeiten
• Puzzleserie 1 (S. 5-12) mit zusammensetzbaren Puzzleteilen (Schwierigkeitsgrad III)
• Puzzleserie 2 (S. 13-20) mit Puzzlequadraten zum Anlegen (Schwierigkeitsgrad II)  oder nachlegen (Schwierigkeitsgrad I)