Materialpaket Biologie kooperativ

Lehrmaterial Einführung Dieses Lehrmaterial zielt darauf ab, Schüler*innen zu sensibilisieren und ihnen zu helfen, informierte Entscheidungen über Schwangerschaftsabbrüche zu treffen sowie einen Standpunkt zu vertreten und zu entwickeln.Zunächst werden die Rollen und ihre Argumente in den „Expertisegruppen“ erarbeitet. Anschließend wird das Thema multiperspektivisch in gemischten Gruppen diskutiert und beurteilt. Am Ende steht eine persönliche Bewertung und Stellungnahme. Inhalt: Arbeitsblätter mit Aufgaben Impulse zur Diskussion: Anregen zu Gesprächen über verschiedene Perspektiven (Differenzierung)Rollenkarten aus verschiedenen PerspektivenPräsentation für die Lehrkraft (Stummer Bildimpuls; Aufgaben; gemeinsame Aspekte für eine gute Bewertung sammeln) #demokratistärken

Klassenstufen: 9-10. Klasse

In verschiedenen Phasen erarbeiten die Lernenden die komplexe Thematik. Sollte Feuerwerk an Silvester verboten werden? Gibt es Kompromisse.4 Perspektiven beleuchten diese Frage in 4 Phasen.Die Problemfrage kann z.B. anhand eines Bildes oder eines aktuellen Zeitungsartikels erarbeitet werden, oder direkt angegeben werden. Die Lernenden bekommen in ihrer Stammgruppe eine Rollenkarte sowie jeweils ein Arbeitsblatt.#bewertung #beurteilen#demokratiestärken

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Mit diesem problemorientierten Forscherheft könnt ihr das Thema Mikroskopieren in der Unterstufe vertiefen.Die Lernenden können weitestgehend selbstständig und Schritt für Schritt den Vorgang des Mikroskopierens von Mundschleimhautzellen durchlaufen und so erproben wie forschendes Lernen in der Biologie funktioniert. Das Forschungsheft kann auch digital genutzt werden (auf dem iPad).Viel Spaß damit!

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Der heute gepflegte Brauch des Weihnachtsbaumes ist auf verschiedene historische Ursprünge zurückzuführen. Aus ihnen entwickelte sich die Tradition, wie sie heute viele Menschen, die das Weihnachtsfest feiern, kennen. Auch, wer selber kein Weihnachten feiert, wird vermutlich ein genaues Bild bei dem Wort “Weihnachtsbaum” vor Augen haben:  Einen geschmückten Weihnachtsbaum, der über die Weihnachtsfesttage in unseren Wohnungen steht und unter welchem die Geschenke an Heiligabend platziert werden. Doch wie nachhaltig ist dieser Brauch eigentlich? Darum soll es in diesem Mystery gehen.Hier werden verschiedene Aspekte und Problematiken des Weihnachtsbaumes beleuchtet. Die Lernenden gehen mit der Mysterymethode der Frage nach, wieso der Kauf eines Tannenbaumes an Weihnachten ein Problem darstellen kann. Viel Spaß damit!#demokratiestärken#bewerten #beurteilen

Klassenstufen: 6-7. Klasse