In der Stunde denken die Kinder in einem an Gedankenexperiment, das an Nozicks Erlebnismaschine angelehnt ist, über die Rolle von Spaß für ein glückliches Leben nach. Dabei lernen sie das Gedankenexperiment als Methode kennen und üben, Pro- und Contraargumente zu finden und fällen nach reiflicher Überlegung ein Urteil.

Folgende Lernziel sollen in der Stunde erreicht werden: Die SuS begründen, welche Rolle „Spaß haben“ für ein glückliches Leben spielt, indem sie zunächst das beschreiben, wann sie glücklich sind. Mit Hilfe eines Beispiels arbeiten sie die Frage nach der Bedeutung von Spaß für ein glückliches Leben heraus. Um sich mit dieser Bedeutung auseinanderzusetzen, erarbeiten sie mit Hilfe des Gedankenexperiments der Glücksmaschine Argumente für und gegen ein Anschließen an diese und nehmen abschließend Stellung dazu.