Simulation (kein Rollenspiel"): Darf ein König sterben?

In dieser spannenden Unterrichtseinheit tauchen Schüler*innen in die turbulente Zeit der Französischen Revolution ein. Sie lernen, welche politischen und sozialen Konflikte zur Hinrichtung von König Ludwig XVI. führten. Durch eine Rollensimulation erleben die Schüler*innen hautnah, wie Entscheidungen getroffen wurden und welche Argumente für und gegen die Hinrichtung sprachen.

Es handelt sich um eine Rollensimulation (nicht: Spiel!), die ernsthaft versucht, den damaligen Protagonisten nahezukommen. Die Rolle des Königs ist deshalb nicht vorgesehen (da es ja um sein Leben bzw. die Hinrichtung geht). 

Abgeschlossen wird die Simulation durch eine allgemeine Besprechung der Fragestellung, ob es unausweichlich war, dass der König hingerichtet wurde. Dies rückte spätestens seinem Fluchtversuch und der aufgefundenen Korrespondenz mit ausländischen Herrschern, um die Revolution niederzuwerfen, in den Bereich des Möglichen.

Lernziele

• Verständnis der historischen Hintergründe der Französischen Revolution
• Entwicklung von Argumentationsfähigkeiten durch Debatten
• Förderung von Teamarbeit und kritischem Denken in Rollenspielen
• Einblick in die Funktionsweise von politischen Entscheidungsprozessen

Materialübersicht

• Bildbeschreibung: Analyse eines historischen Gemäldes zur Hinrichtung
• Rollensimulation der Konventssitzung: Schüler*innen übernehmen verschiedene Rollen
• Öffentliche Debatte: Diskussion über die Notwendigkeit der Hinrichtung
• Rollenkarte: Informationen zu historischen Figuren wie Robespierre und Saint-Just

Aufgaben

1. Beschreibt das Bild: Fasst Gründe zusammen, warum der König hingerichtet worden sein könnte.
2. Positionierung: Diskutiert, ob man den König töten muss, um eine Republik zu gründen.
3. Begriffsklärungen: Erklärt zentrale Begriffe wie Jakobiner, Konvent, Sansculotten und Girondisten.
4. Rollensimulation: Führt die Konventssitzung durch, die über die Hinrichtung des Königs entscheidet.
5. Abschlussdebatte: Diskutiert die Frage, ob man einen König töten muss, um eine Revolution durchzuführen.

Tipps für die Durchführung

• Recherchiert die historischen Ereignisse: Nutzt die Informationen aus den Rollenkarten.
• Bereitet euch gut auf eure Rollen vor: Schaut euch an, was die jeweiligen Figuren vertreten.
• Präsentiert eure Argumente klar und überzeugend: Achtet auf Sprache und Ton.