Information und Bewegung "Der Nationalsozialismus und der „Anschluss“ (1938–1945)"

Ablauf

Die 10 Informationstexte werden im Klassenraum verteilt, entweder gut sichtbar an den Wänden aufgehängt oder auf Tischen ausgelegt. Jeder Lernende erhält ein persönliches Frageblatt, das jedoch an seinem Platz verbleibt, während sie sich durch den Raum bewegen. Die Aufgabe besteht darin, die Informationstexte aufmerksam zu lesen und mithilfe der gesammelten Informationen die Fragen auf dem eigenen Blatt zu beantworten.

Die Unterlagen beinhalten drei unterschiedliche Versionen der Fragebögen, die sich im Schwierigkeitsgrad sukzessive steigern. So wird sichergestellt, dass alle Lernenden entsprechend ihren individuellen Fähigkeiten gefordert werden.

Differenzierungsmöglichkeiten:

Lernende, die ihre Fragen frühzeitig beantwortet haben, können ihre Antworten mit Partner oder in kleinen Gruppen vergleichen, um sich gegenseitig zu korrigieren und zu ergänzen.

Lernende, die bereits fertig sind, können zusätzlich eigene Fragen zu den Texten entwickeln und damit die Übung für ihre Mitschülerinnen erweitern. Dies fördert nicht nur Kreativität, sondern vertieft auch das Verständnis der Inhalte.

Themen:

Der „Anschluss“ und die Annexion Österreichs durch Nazi-Deutschland,

Die politische Transformation unter der nationalsozialistischen Herrschaft,

Der Widerstand gegen den Nationalsozialismus in Österreich,

Die Verfolgung von Juden und anderen Minderheiten im Dritten Reich,

Österreichs Rolle im Zweiten Weltkrieg,

Der Holocaust und die Opfergruppen in Österreich,

Die Zerstörung Wiens und die Auswirkungen des Krieges auf Österreich,

Der Einfluss des Nationalsozialismus auf die österreichische Gesellschaft,

Der Wiener Putsch von 1934 und der Widerstand,

Die Nachkriegszeit: Entnazifizierung und die Rehabilitierung Österreichs