Kerncurriculum Kunst in der GoST - Niedersachsen

Diese Unterrichtsreihe zu Corporate Identity und Corporate Design bietet umfassendes Material für die Sekundarstufe II. Sie behandelt die zentralen Aspekte der Markenidentität und vermittelt wirtschaftliche, gestalterische und kommunikative Konzepte mit praxisnahen Aufgaben.Was ist enthalten?Klar strukturierte Lerneinheiten – Alle relevanten Themen von Corporate Design bis Markenstrategie.Vielfältige Aufgabenformate – Anforderungsbereiche 1–3 zur differenzierten Kompetenzförderung.Klausurvorbereitung & Methodentraining – Fachlich fundierte Materialien zur Vertiefung.Interaktive Elemente – Fallstudien, Gruppenarbeiten und Reflexionsaufgaben zur Anwendung des Wissens.Diese Unterrichtsreihe bietet eine durchdachte Struktur, die sowohl eigenständiges Arbeiten als auch lehrergestützte Erarbeitung ermöglicht. Sie eignet sich besonders für den Wirtschafts-, Kunst- oder Medienunterricht.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Diese ausgearbeitete Unterrichtsreihe ermöglicht eine tiefgehende Auseinandersetzung mit der Darstellung von Identität, Macht und Idealen in der Kunstgeschichte. Sie wurde speziell für den Kunstunterricht in der Sekundarstufe II konzipiert und enthält vielseitige Materialien, die sowohl in Einzel- als auch Gruppenarbeit eingesetzt werden können.Inhalte der Unterrichtsreihe:8 thematische Module zu Selbstbild, Machtinszenierung, Symbolik und modernen MedienDifferenzierte Arbeitsblätter, Diskussionsfragen und AnwendungsaufgabenPraxisnahe Übungen zur Analyse kunsthistorischer Darstellungen und zeitgenössischer MedienAufgaben in allen Anforderungsbereichen (AFB 1–3) für eine fundierte KlausurvorbereitungMethodische Hinweise zur Förderung der Reflexions- und UrteilskompetenzVorteile für Lehrkräfte:Direkt einsetzbare Unterrichtsmaterialien für eine abwechslungsreiche GestaltungKombination aus Kunstgeschichte, gesellschaftlicher Analyse und MedienkompetenzFörderung einer kritischen Auseinandersetzung mit Inszenierungsstrategien in Kunst und MedienDiese Unterrichtsreihe bietet eine strukturierte, methodisch durchdachte Grundlage für die Behandlung von Inszenierung und Idealen in der Kunst.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Diese Unterrichtsreihe zum Thema "Selbstpräsentation in der Kunst" bietet alles, was Sie brauchen, um Ihre Schülerinnen und Schüler auf eine spannende Entdeckungsreise durch die Kunstgeschichte und moderne Medien zu schicken. Die Reihe umfasst sowohl theoretische als auch praktische Elemente und behandelt die Entwicklung der Selbstpräsentation von der Renaissance über die Moderne bis hin zur digitalen Kunst.In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler, wie sich Künstler:innen über die Jahrhunderte hinweg in Selbstporträts dargestellt haben und welche gesellschaftlichen, politischen und psychologischen Themen dabei eine Rolle spielten. Anhand von Kunstwerken berühmter Künstler:innen wie Frida Kahlo, Andy Warhol und Cindy Sherman werden die SuS aktiv in die Analyse und Diskussion eingeführt. Sie reflektieren, wie das Selbstporträt als Spiegel der Identität fungiert und welche politischen und sozialen Implikationen damit verbunden sind.Mit kreativen Aufgaben zur Selbstinszenierung, Gruppenprojekten und interaktiven Diskussionen werden die Schülerinnen und Schüler motiviert, eigene Kunstwerke zu schaffen und ihre individuelle Sichtweise auf Selbstpräsentation zu entwickeln. Diese Unterrichtsreihe ist eine perfekte Mischung aus Kunstgeschichte, Theorie und praktischer Anwendung – ideal für die Förderung von Kreativität und kritischem Denken.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Unsere umfassende Unterrichtsreihe zur Ausstellungsgestaltung bietet eine praxisorientierte Einführung in die Kunst der Ausstellungsplanung und -durchführung. Sie ist speziell für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II (15 bis 18 Jahre) konzipiert und deckt alle wesentlichen Aspekte der Ausstellungsgestaltung ab. Vom Verständnis der Kuration über die Raumgestaltung bis hin zur Nutzung digitaler Medien und der Integration interaktiver Elemente – diese Unterrichtsreihe ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, das Thema Ausstellungsgestaltung sowohl theoretisch als auch praktisch zu erlernen.Besonderer Wert wird auf Nachhaltigkeit und Ressourcenmanagement gelegt, damit die Schülerinnen und Schüler ein Bewusstsein für umweltfreundliche Ausstellungspraxis entwickeln. Durch praxisorientierte Aufgaben und die Erstellung eigener Ausstellungskonzepte werden die Schülerinnen und Schüler angeregt, kreative Ideen zu entwickeln und zu präsentieren. Die Unterrichtseinheit fördert nicht nur die kreative Entfaltung, sondern auch das kritische Denken und die Fähigkeit zur Teamarbeit, da Gruppenprojekte einen zentralen Bestandteil darstellen.Keywords: Unterrichtsreihe Kunst, Ausstellungsgestaltung, kreative Kunstvermittlung, digitale Kunstvermittlung, interaktive Aufgaben, nachhaltige Kunstpräsentation

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)