Sieben kurze Texte, die sich für Lesetandems in der 2. und 3. Klasse  eignen. Der Schwierigkeitsgrad der Texte steigert sich langsam, so können Kinder fortlaufend üben und Differenzierung ist möglich.

Die Texte sind identisch mit Flüssig lesen: Im Eltern-Kind-Tandem Leseflüssigkeit trainieren (2. Klasse / 3. Klasse). Das Material ist somit für jene gedacht, die nur an den Texten interessiert sind!