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Beschreibung

Mach’s auf – Der ultimative DIY-Briefumschlag!

Mach’s auf – Der ultimative DIY-Briefumschlag!

Mit diesem Material lernen Schüler*innen, wie sie aus alten Kalenderblättern kreative Briefumschläge basteln können. Es fördert nicht nur die Kreativität, sondern auch das Bewusstsein für Upcycling. Ideal für eine kurze, spannende Aktivität im Unterricht!

Was du brauchst:

  • Ein altes Kalenderblatt (idealerweise ein starkes Papier)
  • Schere oder Cutter
  • Klebestift oder doppelseitiges Klebeband
  • Lineal und Bleistift

Schritt-für-Schritt-Anleitung:

  1. Schablone erstellen:
    • Nutze die folgende Schablone als Vorlage.
    • Zeichne die Umrisse auf die Rückseite des Kalenderblatts und schneide sie aus.
  2. Faltlinien vorbereiten:
    • Markiere die Faltlinien mit einem Bleistift leicht oder ziehe mit einem Falzbein (oder der stumpfen Seite einer Schere) über das Papier, um es leichter zu falten.

UPCYCLING - Eine Aufgabe für zwischendurch

kostenlos
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    5-6. Klasse
  • Umfang:
    4 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter
  • Format:
    PDF

Bewertungen und Kommentare

Dieses Material wurde noch nicht bewertet.
FrauSvonT
18. Juni 2026
Fängt der K1-Arbeitsblätter-Quatsch nun auch hier an ? Das finde ich sehr schade.
BuntDenker
23. Juni 2026
Vielen Dank für Ihre Rückmeldung. Die Materialien wurden von mir als Lehrkraft erstellt und für den Einsatz im Unterricht entwickelt. Digitale Werkzeuge können bei der Erstellung unterstützend eingesetzt werden, die fachliche, didaktische und pädagogische Verantwortung liegt jedoch bei mir. Die Bezeichnung „KI-Quatsch“ empfinde ich als wenig sachlich. Unterschiedliche Meinungen zum Einsatz digitaler Werkzeuge respektiere ich selbstverständlich. Viele Grüße

FrauSvonT
23. Juni 2026
Der Einsatz digitaler Werkzeuge impliziert nicht zwingend die Erstellung von Bildern mit KI. Es gibt so viele tolle GrafikerInnen, diese könnten unterstützt werden, indem wir ihre Grafiken kaufen und nutzen. Wenn wir den SchülerInnen kein Vorbild sind und selbst für einfache Titelbilder etc. nur noch KI nutzen, wo bleibt denn da die Eigenleistung, die wir selbst aber erwarten ?
BuntDenker
23. Juni 2026
Ich kann Ihren Standpunkt gut nachvollziehen. Die Unterstützung von Illustratorinnen und Illustratoren sowie die Wertschätzung kreativer Arbeit sind wichtige Anliegen. Auch ich nutze und kaufe nach wie vor Materialien, Grafiken und Werke anderer Kreativer. Für mich ist KI ein zusätzliches Werkzeug, das ich an bestimmten Stellen einsetze, um Materialien zu gestalten, die ich mit den vorhandenen Ressourcen sonst oft nicht oder nur mit erheblichem Zeitaufwand umsetzen könnte. Die pädagogische Konzeption, die Inhalte, Aufgabenstellungen, Differenzierungen und die gesamte didaktische Aufbereitung entstehen jedoch weiterhin durch meine eigene Arbeit und langjährige Unterrichtserfahrung. Gleichzeitig halte ich es für wichtig, Schülerinnen und Schülern einen verantwortungsvollen und reflektierten Umgang mit neuen Technologien vorzuleben. Dazu gehört aus meiner Sicht auch, offen über Chancen, Grenzen und den sinnvollen Einsatz von KI zu sprechen. Vielen Dank, dass Sie Ihre Perspektive geteilt haben. Der Austausch über dieses Thema ist wichtig und regt zum Nachdenken an.
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