Dieses Unterrichtsmaterial zielt darauf ab, die Anwendung des "Going to"-Futures durch interaktive Domino-Spiele zu fördern und die kommunikative Kompetenz der Schüler*innen zu verbessern.

• Inhalt des Materials:
• Domino-Karten: Frage- und Antwort-Kärtchen, um den "Going to"-Futur zu üben.
• Anleitung für Lehrer*innen: Schritt-für-Schritt-Erklärungen zur Durchführung des Spiels.

Vorschläge für Unterrichtsaktivitäten

1. Diskussion im Kreis

Führe eine offene Klassendiskussion durch, um Vorhersagen im "Going to"-Futur zu erstellen.

1. Lass die Schüler*innen im Kreis sitzen.
2. Sekretiere eine Vorhersage und fordere dann die Schüler*innen auf, eigene Vorhersagen zu machen.
3. Jede*r Schüler*in liest eine Domino-Frage vor und ein*e andere*r Schüler*in antwortet darauf.
4. Ermögliche Raum für Rückfragen und Diskussionen.

2. Gruppenpuzzle mit Dominos

Nutze das Jigsaw-Verfahren, um Domino-Fragen und -Antworten in Gruppen zusammenzusetzen.

1. Teil die Klasse in kleine Gruppen.
2. Verteile gleichmäßig die Domino-Karten an die Gruppen.
3. Jede Gruppe versucht, die Ketten von Fragen und Antworten zusammenzustellen.
4. Diskutiere in der Klasse die unterschiedlichen Lösungen und warum sie korrekt sind.

4. Kettenreaktions-Spiel

1. Jeder in der Klasse bekommt ein Kärtchen
2. Die Person mit dem START Kärtchen beginnt und liest die Frage vor.
3. Nun muss jeder aufpassen und die Person mit der passenden Antwort auf der Karte muss die Antwort vorlesen und danach die neue Frage lesen. 
4. Jetzt entsteht eine Kettenreaktion mit Fragen und Antworten
5. Stoppe deine Klasse um das Spiel attraktiver zu machen