Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* die Unregelmäßigkeit an einer vorgestellten Figur erkennen,
* durch aktives Handeln halbe Figuren auf verschiedene Weise achsensymmetrisch ergänzen,
* die Begriffe »deckungsgleich/symmetrisch« und »Faltachse/Symmetrieachse« operativ gewinnen,
* durch verschiedene Übungsformen sicher im Umgang mit Symmetrie werden.