Dieses Material hilft deinen Schüler*innen, starke Gefühle zu erkennen, zu benennen und konstruktive Wege zu finden, um mit ihnen umzugehen. Es fördert die emotionale Intelligenz und das soziale Miteinander in deiner Klasse.

Das erwartet dich in diesem Material:

• 24 Situationskarten: Alltagsnahe Szenarien, die verschiedene starke Gefühle auslösen und zur Diskussion anregen.

• Umfassende Hilfskarten: Eine klare Liste mit vielen starken Gefühlen, die deinen Schüler*innen helfen, Emotionen zu identifizieren und zu benennen.

• Interaktives Arbeitsblatt "Gefühlschaos": Ein praktisches Blatt zur Reflexion über eigene Gefühle und zur Entwicklung individueller Bewältigungsstrategien.

So setzt du das Material ein:

1. Klassendiskussion: Gefühle erkennen

Ziel: Deine Schüler*innen diskutieren und benennen verschiedene starke Gefühle.

1. Beginne mit einem Brainstorming am Whiteboard. Deine Schüler*innen notieren alle starken Gefühle, die sie kennen.

2. Nutze die Hilfskarten, um fehlende Begriffe zu ergänzen und den Wortschatz zu erweitern.

3. Leite eine offene Diskussion über die verschiedenen Gefühle. Deine Schüler*innen teilen Beispiele aus ihrem eigenen Leben.

2. Gruppenpuzzle: Situationskarten sortieren

Ziel: Deine Schüler*innen arbeiten zusammen, um die richtigen Gefühle den Situationskarten zuzuordnen.

1. Teile die Klasse in kleine Gruppen auf. Jede Gruppe erhält einen Satz von Situationskarten.

2. Die Gruppen lesen jede Karte und wählen das passende Gefühl aus der Gefühlsliste aus.

3. Danach berichten die Gruppen der Klasse von ihren Entscheidungen und begründen ihre Wahl.

3. Integration früherer Erfahrungen

Ziel: Deine Schüler*innen verknüpfen persönliche Erfahrungen mit den dargestellten Gefühlen.

1. Fordere deine Schüler*innen auf, sich an eine Situation zu erinnern, in der sie eines der starken Gefühle erlebt haben.

2. Sie beschreiben, wie sie das Gefühl bewältigt haben und was ihnen geholfen hat.

3. Sammle positive Bewältigungsstrategien an der Tafel.

4. Festigung: Arbeitsblatt Gefühlschaos

Ziel: Deine Schüler*innen reflektieren über Gefühle und entwickeln Lösungsansätze.

1. Verteile das Arbeitsblatt "Gefühlschaos". Deine Schüler*innen füllen es aus.

2. Sie tauschen ihre Ergebnisse in Partnerarbeit aus.

3. Einige Ergebnisse stellen sie im Klassenverband vor.

Das lernen deine Schüler*innen:

• Starke Gefühle wie Wut, Trauer oder Angst erkennen und benennen.

• Eigene Emotionen besser verstehen und reflektieren.

• Konstruktive Strategien entwickeln, um mit schwierigen Gefühlen umzugehen.

• Empathie für die Gefühle anderer entwickeln.

• Ihre Kommunikationsfähigkeit im Umgang mit Emotionen verbessern.