Unterrichtseinheit Spinnentiere (Stationsarbeit, praktisches Arbeiten, ganze Stunden)

Dieses Material fungiert als Ergänzung zu meiner auf Eduki bereitgestellten Einheit "Spinnentiere" und kann an verschiedenen Stellen eingesetzt werden.Als Sicherung einer Erarbeitung, aber auch als Lernzielkontrolle am Ende der Einheit.Im Download enthalten ist der Erwartungshorizont und das Arbeitsblatt.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Hier erwerbt ihr eine ausgearbeitete Stunde zum Thema "Die Bedeutung der Spinnen" inklusive Einstieg und Powerpoint. Dieses Material hilft Schüler*innen zu verstehen, welche wichtige Rolle Spinnentiere im Ökosystem spielen. Aufgabenblatt: Diskussion der Bedeutung von Spinnentieren mit einer Concept Map Präsentation: Vertiefung des Themas für unterschiedliche Lerntempi Videoausschnitt: Mythos „Spinnen im Schlaf essen“ entschlüsseln Meme: Humorvolle Annäherung zur Diskussion über das Töten von Spinnen Link zu einem YouTube-Video: Beobachtung der Springspinne beim Paarungstanz Schlüsselkompetenzen, die die Schüler*innen entwickeln: Kritisches Denken durch Analyse und Diskussion von Szenarien Ökologisches Bewusstsein durch Erkennen der Rolle von Spinnentieren Medienkompetenz durch die Untersuchung von Online-Quellen Kommunikationsfähigkeit durch schriftliche und mündliche Argumentation

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Das Material beschreibt eine Einzelstunde Biologie in Klasse 5 oder 6 zum Thema -          Wie sind Zecken an ihre Lebensweise angepasst?` -          Wie ist der Körperbau der Zecken? -          Wie entwickeln sich Zecken im Laufe ihres Lebens Leitfrage: Zecken – wodurch bleiben sie manchmal tagelang unbemerkt an uns saugend? Der Einstieg in die Stunde erfolgt durch ein „Wer bin ich“-Gedicht. Die Erarbeitung anhand des Arbeitsblatts, das auch gleichzeitig das Material enthält. Die Präsentation kann begleitend eingesetzt werden und enthält zudem Bilder, um Hallersches Organ, Saugnäpfe/Krallen sowie Stechapparat genauer zu zeigen. Differenzierung für Schnelle ist vorhanden (Zecke von den Insekten abgrenzen). Enthaltene Dateien: -          AB -          Erwartungshorizont -          Präsentation -          Kommentar

Klassenstufen: 5-6. Klasse

60-90 Minuten gänzlich ausgearbeitete Stunde ink. Powerpoint zum Thema Radnetzbau der Kreuzspinne. In diesem Material geht es um den Bau des Radnetzes.Auf Seite 1 befindet sich ein Infotext sowie eine theoretische Aufgabe zum Vorgang der Netzkonstruktion der Kreuzspinne. Dieser Teil kann prinzipiell auch für sich stehen (ca. 20 Minuten Bearbeitungszeit).Seite 2 Vermittelt den SuS den Arbeitsauftrag, das Radnetz mit den vorgegebenen Materialien selbst zu bauen.Zudem enthält das Material einen didaktischen Kommentar für die Lehrkraft.Die Dokumente sind als Ganzes im PDF- und Word-Format verfügbar.

Klassenstufen: 5-6. Klasse