Diese Stationsarbeit wurde zur selbstständigen Erarbeitung der Folgen von Mobbing (im Speziellen Cybermobbing) eingesetzt. 

Die Schüler können die Stationen selbstständig und in beliebiger Reihenfolge bearbeiten. Dabei kommen verschiedene Textformate zum Einsatz, darunter bspw. ein Tagebucheintrag, Zitate, Gesetzestexte etc.

Auf dem Laufzettel halten die Schüler als Sicherung die erarbeiteten Folgen fest und nehmen zudem eine persönliche Wertung vor, um eine Reflexion anzuregen.