In dieser Unterrichtseinheit für die Oberstufe wird die demografische Entwicklung Deutschlands im historischen und aktuellen Kontext in einem ersten grundlegenden Zugang beleuchtet.

Der Einstieg erfolgt durch die Analyse einer Karikatur, die humoristisch und kritisch den demografischen Wandel in Deutschland darstellt. Die Schüler arbeiten heraus, welche Probleme und Herausforderungen thematisiert werden, und setzen sich mit den symbolischen Elementen der Karikatur auseinander. Im weiteren Verlauf der Einheit beschäftigen sich die Schüler mit der Demographie in der Bundesrepublik, indem sie einen altersadäquaten Darstellungstext und eine Informationsgrafik analysieren. Fragengeleitet untersuchen sie zentrale Faktoren des demografischen Wandels, wie Alterung der Gesellschaft, Migration und Geburtenrate, und entwickeln ein grundlegendes Verständnis für die gesellschaftlichen Konsequenzen dieser Entwicklungen. Die zweite Erarbeitungsphase nimmt die Bevölkerungsentwicklung in den Fokus. Mithilfe einer Visualisierung zur Bevölkerungsentwicklung, die mehrere Szenarien beleuchtet, erkennen die Schüler die Auswirkungen der verschiedenen Faktoren aus der ersten Erarbeitungsphase in Bezug auf die Altersstruktur in Deutschland. Dabei wird ihnen grundlegend klar, welche Auswirkungen auf ihr persönliches wie auch das gesellschaftliche Leben hinter den Prognosen stehen können. Die Vertiefungsphase konzentriert sich auf die Verknüpfung der gewonnenen Erkenntnisse. Die Schüler analysieren anhand einer interaktiven Bevölke­rungs­pyramide die Bedeutung der verschiedenen Faktoren des demographischen Wandels in ihrer jeweiligen Stärke und Ausprägung.

Zentral im Fokus dieser Einheit steht die Erschließung der Thematik durch einen schriftlichen Darstellungstext, eine Karikatur sowie durch zwei Informationsgrafiken, wobei die Materialien die Balance zwischen Wissensvermittlung und altersgerechter Anforderung am Beginn der Oberstufe halten. Neben dem Erwerb von grundlegendem Fachwissen auf dem Niveau einer frühen Oberstufe stehen Aspekte der Urteils- und Orientierungskompetenz im Zentrum der Stunde.

---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----

Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung – das ist unser Anspruch!

Zur Unterrichtseinheit steht für jede Stunde eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamten Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).

Im Paket finden sich alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form, die Links zu nicht enthaltenen Bildern und Grafiken sind für eine schnelle Einbindung hinterlegt.

Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer Oberstufe.

Weiterführendes Material ergänzt die hier vorliegende Ausarbeitung und zeigt Möglichkeiten zur Vertiefung auf.

Hinweis: Diese Stunde wurde für eine 11. Klasse am Gymnasium in Bayern geplant und bereits mehrfach erfolgreich eingesetzt.