28 Seiten
34 Seiten
30 Seiten
Dieses umfangreiche Materialpaket wurde entwickelt, um Schüler/innen für das Thema Märchen zu begeistern. Zunächst werden die Besonderheiten dieser Textsorte vermittelt. Anschließend setzen sich die Schüler/innen mit ausgewählten Märchen auseinander und entwickeln schließlich ihre eigenen kreativen Märchen.
Ein Lernplan ermöglicht es den Schüler/innen, selbstständig Märchen auszuwählen, mit denen sie sich intensiver auseinandersetzen möchten (Wahlaufgaben). Zur Differenzierung kann für schwächere Schüler/innen die Anzahl der zu bearbeitenden Märchen begrenzt werden. Lösungen wurden für alle Aufgaben im geschlossenen und halboffenen Format erstellt.
Inhalte:
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Meine Deutschmaterialien im Überblick:
Dieses Material kann als Einstieg in eine Unterrichtseinheit zum Thema „Märchen“ verwendet werden. Die Schüler/innen lernen in dieser Deutschstunde die wichtigsten Merkmale von Märchen kennen und bearbeiten im Anschluss motivierende und abwechslungsreiche Aufgaben. Inhalte:Präsentation und Tipps zur DurchführungArbeitsblätter zur Erarbeitung und VertiefungLösungen zur SelbstkontrolleDeckblätter (Malvorlagen) zur kreativen Gestaltung
Klassenstufen: 5. Klasse
In dieser Deutschstunde setzen sich Ihre Schüler/innen damit auseinander, wer die beiden Märchensammler Jacob und Wilhelm Grimm waren. Sie lesen einen Informationstext und bearbeiten im Anschluss dazu abwechslungsreiche Aufgaben. Inhalte: Anschauungsmaterial (Präsentation mit Bildern)Informationstext und ArbeitsblätterLösungen für alle Aufgaben im geschlossenen Format
Klassenstufen: 5. Klasse
Dieses Material wurde konzipiert, um Schüler/innen die Grundlagen der Verwendung des Präteritums näherzubringen. Es enthält abwechslungsreiche Aufgaben und schließt mit einer kreativen Aufgabe ab, bei der die Schüler/innen eine Fortsetzung eines Märchens verfassen.
Klassenstufen: 4. Klasse, 6. Klasse
Dieses Material wurde entwickelt, um Schüler/innen die Grundlagen der wörtlichen Rede zu vermitteln. Der Schwierigkeitsgrad nimmt schrittweise zu und gipfelt in einer Aufgabe, bei der die Schüler/innen eine Fortsetzung eines Märchens schreiben und dabei die wörtliche Rede anwenden.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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