Materialpaket Märchen (Sprache, typische Figuren, Handlungen, Gegenstände)

Material meines letzten Unterrichtsbesuchs Klasse 5 mit Erwartungsbild - Methode Placemat. Rahmen: 45 min, kann aber auch in 90 Minuten bearbeitet werdenLernziel:  Die SuS erweitern ihren Wortschatz um Adjektive zur Beschreibung von Figuren, Schauplätzen, Stimmungen und Gegenständen in Märchen, indem sie kooperativ einen Wortspeicher erarbeiten und für die sprachliche Überarbeitung eines Märchenausschnittes nutzen.Einstieg erfolgte über den "langweiligen" Märchentext (Bild - Schlüssel und Troll). -> Wie machen wir es spannender? -> Gruppenarbeit Placemat vierfach differenziert + Hilfekarte --> Überarbeitung des Textes mithilfe des Wortspeichers (Tippkarte) 

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Zeit: 45 oder 90 Minuten (bei 45 wird Ergebnissicherung in die nächste Stunde verlagert)Sozialform: Gruppenarbeit (3er-5er Gruppen)Ziel: Die SchülerInnen erschließen kooperativ typische Märchenfiguren und Gegenstände, indem sie verschiedene Märchen überfliegend lesen und ihr Vorwissen einbeziehen.Achtung: Material erfordert, dass die Schüler* mit digitalem Endgerät arbeiten!

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Als Einstieg oder Erarbeitung.Meine Schüler mussten in Partnerarbeit sortieren: Was ist typisch Märchen, was eher nicht? (Musterlösung im Material enthalten)Daraufhin haben wir gemeinsam ein Tafelbild erstellt.

Klassenstufen: 5-6. Klasse