Als Einstieg oder Erarbeitung.
Meine Schüler mussten in Partnerarbeit sortieren: Was ist typisch Märchen, was eher nicht? (Musterlösung im Material enthalten)
Daraufhin haben wir gemeinsam ein Tafelbild erstellt.
Dieses Paket enthält: fertige Stunde (Material, kein Verlaufsplan!) zum Thema märchenhafte Adjektive fertige Stunde (Material, kein Verlaufsplan!) zum Thema typisch Märchen (Gegenstände, Figuren, Inhalte)
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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