Vorbereitung:

• Lösungsblätter in mindestens 2 verschiedenen Ecken verteilen, bestenfalls auch mindestens 3 Kopien der jeweiligen Lösungen, um Chaos und Gedränge zu vermeiden
• Stationen in kleine Teile schneiden
• Gedanken über Pärchen (heterogen, “homogen”, Lerntempoduett)

Hinweise zur Planung:

Vor der Arbeitsphase sollte transparent gemacht werden, wo die Lösungen zu finden sind.    

Alle Lernenden erhalten ein Arbeitsblatt. Jedes Pärchen benötigt einen Satz mit den Stationen der Reise.

Das Material ermöglicht sowohl eine individuelle Arbeitsphase als auch Phasen der Partnerarbeit. Das eigenständige Vergleichen ermöglicht das Übernehmen von Verantwortung im eigenen Lernprozess. Außerdem ermöglicht die Partnerarbeit ein gewisses Maß an Abhängigkeit, wodurch Verantwortung für den Lernprozess des Partners/der Partnerin übernommen wird.

Die Exit Tickets können als Reflexion am Ende der Stunde integriert werden und eingesammelt werden.

Außerdem enthält das Material noch eine sprachliche Unterstützung für Lernende mit russischer Muttersprache.