Dieses Material eignet sich als praktischen Umsetzung zu den Eigenschaften einer Feder. Die Schülerinnen und Schüler lernen anhand fachspezifischer Arbeitsweisen die verschiedenen Besonderheiten einer Feder kennen. 

Das Ziel dieser Stunden:

-        Die SuS führen in Partnerarbeit Versuche durch.

-        Die SuS nutzen fachspezifische Arbeitsweisen.

-        Die SuS protokollieren ihre Versuchsergebnisse.

-        Die SuS nennen mindestens 3 Eigenschaften einer Vogelfeder.