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Beschreibung des Materials
Dieses Partnerdiktat hilft Schüler*innen, das Themenfeld „Essen uns Trinken“ auf spielerische Weise zu erkunden während sie gleichzeitig ihre Kommunikationsfähigkeiten verbessern.
--> differenziert wird nach Text oder Sätze diktieren;
ebenfalls gibt es eine Version, wo die Sprechpausen zum leichteren Diktieren farblich markiert sind
Lernziele
Beschreibung des Materials Dieses Partnerdiktat hilft Schüler*innen, das Themenfeld „Herstellung von Chips“ auf spielerische Weise zu erkunden während sie gleichzeitig ihre Kommunikationsfähigkeiten verbessern. Partnerdiktat-Karten mit kurzen TextenInteressante Themen mit spannenden FragenAnweisungen zur Durchführung des PartnerdiktatsChecklisten zur Kontrolle der geschriebenen TexteDifferenzierte Versionen für verschiedene Niveaus --> differenziert wird nach Text oder Sätze diktieren; ebenfalls gibt es eine Version, wo die Sprechpausen zum leichteren Diktieren farblich markiert sind Lernziele Verbesserung der mündlichen KommunikationsfähigkeitenStärkung des Hörverständnisses; Genaues Zuhören und Verstehen des Gelesenen fördernFörderung der Schreibkompetenz durch diktierte TexteKooperationsfähigkeit durch gemeinsames Arbeiten im Partner*innenformat verbessernErwerb von Wissen über die Produktionsprozesse von Lebensmitteln
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Beschreibung des Materials Dieses Partnerdiktat hilft Schüler*innen, das Themenfeld „Herstellung von Kaugummi“ auf spielerische Weise zu erkunden während sie gleichzeitig ihre Kommunikationsfähigkeiten verbessern. Partnerdiktat-Karten mit kurzen TextenInteressante Themen mit spannenden FragenAnweisungen zur Durchführung des PartnerdiktatsChecklisten zur Kontrolle der geschriebenen TexteDifferenzierte Versionen für verschiedene Niveaus --> differenziert wird nach Text oder Sätze diktieren; ebenfalls gibt es eine Version, wo die Sprechpausen zum leichteren Diktieren farblich markiert sind Lernziele Verbesserung der mündlichen KommunikationsfähigkeitenStärkung des Hörverständnisses; Genaues Zuhören und Verstehen des Gelesenen fördernFörderung der Schreibkompetenz durch diktierte TexteKooperationsfähigkeit durch gemeinsames Arbeiten im Partner*innenformat verbessernErwerb von Wissen über die Produktionsprozesse von Lebensmitteln
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Beschreibung des Materials Dieses Partnerdiktat hilft Schüler*innen, das Themenfeld „Koffein“ auf spielerische Weise zu erkunden während sie gleichzeitig ihre Kommunikationsfähigkeiten verbessern. Partnerdiktat-Karten mit kurzen TextenInteressante Themen mit spannenden FragenAnweisungen zur Durchführung des PartnerdiktatsChecklisten zur Kontrolle der geschriebenen TexteDifferenzierte Versionen für verschiedene Niveaus --> differenziert wird nach Text oder Sätze diktieren; ebenfalls gibt es eine Version, wo die Sprechpausen zum leichteren Diktieren farblich markiert sind Lernziele Verbesserung der mündlichen KommunikationsfähigkeitenStärkung des Hörverständnisses; Genaues Zuhören und Verstehen des Gelesenen fördernFörderung der Schreibkompetenz durch diktierte TexteKooperationsfähigkeit durch gemeinsames Arbeiten im Partner*innenformat verbessernErwerb von Wissen über die Produktionsprozesse von Lebensmitteln
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Beschreibung des Materials Dieses Partnerdiktat hilft Schüler*innen, das Themenfeld „Pommes“ auf spielerische Weise zu erkunden während sie gleichzeitig ihre Kommunikationsfähigkeiten verbessern. Partnerdiktat-Karten mit kurzen TextenInteressante Themen mit spannenden FragenAnweisungen zur Durchführung des PartnerdiktatsChecklisten zur Kontrolle der geschriebenen TexteDifferenzierte Versionen für verschiedene Niveaus --> differenziert wird nach Text oder Sätze diktieren; ebenfalls gibt es eine Version, wo die Sprechpausen zum leichteren Diktieren farblich markiert sind Lernziele Verbesserung der mündlichen KommunikationsfähigkeitenStärkung des Hörverständnisses; Genaues Zuhören und Verstehen des Gelesenen fördernFörderung der Schreibkompetenz durch diktierte TexteKooperationsfähigkeit durch gemeinsames Arbeiten im Partner*innenformat verbessernErwerb von Wissen über die Produktionsprozesse von Lebensmitteln
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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