1 Seite
6 Seiten






SuS lernen Schritt für Schritt Diagramme zu lesen (hier: Säulendiagramm). In Partnerarbeit vertiefen die Lernenden ihr Wissen. Dieses Material enthält:Aufgaben zur Diagrammanalyse - Schüler*innen identifizieren verschiedene Diagrammarten.Lückentexte - Anregung zum Ausfüllen mit Daten aus den Diagrammen.Diskussionsfragen - fördern das Gespräch über persönliche Smartphone-Nutzung.Partneraktivitäten - Vergleich der Nutzungsergebnisse im Austausch.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
SuS entnehmen einem Balkendiagramm Informationen darüber, wofür Jugendliche sparen.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Dieses Material enthält zwei Übungen zum Auswerten eines Säulen- und Kreisdiagramms, um Informationen aus diesen Diagrammen zu entnehmen, deren Bedeutung zu diskutieren und sie in Verbindung mit der eigenen Lebenswelt zu setzen. Zu beiden Übungen sind Lösungsvorschläge vorhanden.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Bewertungen und Kommentare