Dieses Material hilft Schüler*innen, ihre Emotionen spielerisch auszudrücken und zu reflektieren.

Dieses Material enthält 3 verschiedene Check-In Varianten im Halloween-Design:

• Check-In Arbeitsblätter: Kinder können ihre Gefühle ankreuzen und beschreiben.
• Glückstags-Trank Vorlage: Schüler*innen kreieren einen "Glückstags-Trank" mit Zutaten ihrer Wahl.
• Freundschafts-Trank Vorlage: Erstellen eines "Freundschafts-Tranks".

Unterrichtsaktivitäten

1. Gefühlsdiskussion im Kreis

Ziel: Förderung des emotionalen Austauschs.
Schritte:

1. Beginne mit einer Kreisdiskussion, bei der Schüler*innen ihre momentane Stimmung mit Hilfe der Check-In Arbeitsblätter beschreiben.
2. Ermuntere sie, die Gründe für ihre Gefühle zu teilen, falls sie sich wohl dabei fühlen.
3. Diskutiere im Anschluss, wie man mit negativen Gefühlen umgehen kann.

2. Gruppenpuzzle mit dem Freundschafts-Trank

Ziel: Förderung von Teamarbeit und Kommunikationsfähigkeiten.
Schritte:

1. Teile die Klasse in kleine Gruppen ein.
2. Gib jeder Gruppe ein Freundschafts-Trank Arbeitsblatt.
3. Jede*r in der Gruppe trägt eine Zutat bei, die sie/er für Freundschaft wichtig findet.
4. Präsentiere die Ergebnisse, um über die verschiedenen Freundschaftsaspekte zu diskutieren.

3. Verknüpfung mit bekannten Geschichten

Ziel: Verbindung von Emotionen mit Literatur.
Schritte:

1. Wähle eine bekannte Geschichte oder ein Buch, das die Schüler*innen lieben.
2. Diskutiere, welche Emotionen die Charaktere wahrscheinlich fühlen.
3. Nutzt die Check-In Arbeitsblätter, um die Emotionen der Charaktere grafisch darzustellen.

4. Gefühls-Baukasten

Ziel: Verfestigung von emotionalen Ausdrucksfähigkeiten.
Schritte:

1. Erstellt ein Gefühls-Wörterbuch an der Wand, bei dem neue Begriffe für Emotionen gesammelt werden.
2. Schüler*innen erweitern das Wörterbuch und verbinden Worte mit persönlichen Erfahrungen oder Geschichten aus dem Unterricht.
3. Jede Woche wird eine Emotion detaillierter besprochen.

5. Gedankenreise mit dem Glückstags-Trank

Ziel: Anregen von Kreativität und Vorstellungskraft.
Schritte:

1. Lass die Schüler*innen ihren eigenen Glückstags-Trank kreieren.
2. Führe eine geführte Fantasiereise durch, bei der sie sich vorstellen, wie sie sich nach dem Trank fühlen könnten.
3. Teilen der Geschichten in kleinen Gruppen.

Diese Unterrichtsaktivitäten wurden von einem KI-Tool erstellt. Du musst sie eventuell auf die Bedürfnisse deiner Schüler*innen anpassen. Überprüfe die Aktivitäten auf Richtigkeit und Angemessenheit.