Dieses Unterrichtsmaterial zum Thema „Meine Zeit: Vergangenheit - Gegenwart - Zukunft“ beginnt mit der Einführung der Begriffe an die Tafel, gefolgt von einer gemeinsamen Diskussion über ihre Bedeutungen. Die SuS bearbeiten anschließend ein Arbeitsblatt, auf dem sie die Begriffe zuordnen, und reflektieren in einem Nachdenkgespräch über die verschiedenen Zeitdimensionen. Abschließend sichern sie ihre Erkenntnisse in einer Blitzrunde, in der sie ihre neuen Gedanken zur Zeit teilen.