Anmerkungen für Lehrkräfte:

• Dieses AB ist eine Gruppenarbeit und kann als Einstieg zum Thema "Familie und Familienrollen" verwendet werden.

• Wichtig ist danach eine Plenumsdiskussion über verschiedene Familienmodelle.

• Ebenso muss die Lehrkraft auf Stereotype eingehen und diese in Relation stellen (Bsp.: Mutter = Kochen, Vater = Arbeiten ist eine veraltete Sichtweise.)

• Unterschiede zwischen Rolle und Identität / Rollenambiguität kindgerecht erläutern. (“Du bist du, aber in deiner Rolle als Sohn, Onkel, Enkel etc. bist du immer auch anders...”)

• Verschiedene Familienmodelle müssen genannt und als gleichwertig betrachtet werden. (Kern-, Groß-, Patchwork-, Regenbogenfamilie, Alleinerziehende, ...)

• VORSICHT: Familie/Familienmodelle kann ein sensibles Thema sein. Die LK sollte immer auf Emotionen vorbereitet sein und wenn nötig den Unterricht unterbrechen, um auf Bedürfnisse der Kinder einzugehen.