Jeder Schüler erhält eine Karte.

Ein Schüler beginnt das Spiel, indem er laut vorliest, was auf seiner Karte steht. Zum Beispiel: "Ich die erste Karte. Wer hat den lilanen Kreis?"

Der Schüler, der die Antwort auf diese Frage auf seiner Karte hat, liest nun seine Karte vor: "Ich habe den lilanen Kreis. Wer hat das rote Quadrat?".

Das Spiel geht so lange weiter, bis alle Karten vorgelesen wurden und alle Schüler an der Reihe waren.

Das Spiel schult das genaue gehören und das richtige umrechnen von Längen.