Materialpaket Lesespiele „Ich habe, wer hat“ Mathe (wachsend)

Jeder Schüler erhält mind. eine Karte. Ein Schüler beginnt das Spiel, indem er laut vorliest, was auf seiner Karte steht. Zum Beispiel: "Ich die erste Karte. Wer hat 3 + 11?“ Der Schüler, der die Antwort auf diese Frage auf seiner Karte hat, liest nun seine Karte vor: "Ich habe 14. Wer hat 7 + 6?“. Das Spiel geht so lange weiter, bis alle Karten vorgelesen wurden und alle Schüler an der Reihe waren.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Jeder Schüler erhält mind. eine Karte. Ein Schüler beginnt das Spiel, indem er laut vorliest, was auf seiner Karte steht. Zum Beispiel: "Ich die erste Karte. Wer hat 3 + 11?“ Der Schüler, der die Antwort auf diese Frage auf seiner Karte hat, liest nun seine Karte vor: "Ich habe 14. Wer hat 7 + 6?“. Das Spiel geht so lange weiter, bis alle Karten vorgelesen wurden und alle Schüler an der Reihe waren.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Lesespiel Geometrie 

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Jeder Schüler erhält eine Karte. Ein Schüler beginnt das Spiel, indem er laut vorliest, was auf seiner Karte steht. Zum Beispiel: "Ich die erste Karte. Wer hat 34 + 3?“ Der Schüler, der die Antwort auf diese Frage auf seiner Karte hat, liest nun seine Karte vor: "Ich habe 37. Wer hat 60 + 6?“. Das Spiel geht so lange weiter, bis alle Karten vorgelesen wurden und alle Schüler an der Reihe waren. Das Spiel schult das genaue gehören und das richtige umrechnen von Längen. 

Klassenstufen: 2. Klasse