Hallöchen,

du siehst hier Unterrichtsmaterial aus dem Fach Wirtschaft und Recht für die 9. Klasse der Wahlpflichtfächergruppe II an bayerischen Realschulen nach dem Lehrplan Plus.

Thema der Stunde sind verschiedene Geldanlagemöglichkeiten und das magische Dreieck der Geldanlage.

Bei dieser Unterrichtseinheit arbeiten die SuS kollaborativ mit Hilfe eines Padlets, Taskcards oder etwas Ähnlichem zusammen, um die verschiedenen Geldanlagemöglichkeiten Aktien, Anleihen und Fonds ihren Mitschülern vorstellen zu können. Um an Informationen zu gelangen, gibt es einen Infotext und Videos auf Youtube. Die Einteilung zu den Anlageformen erfolgt zufällig durch Kärtchen. Auf den Kärtchen findest du bereits den QR-Code zum passenden Video. Nur noch einen QR-Code oder Link zum Padlet der Gruppe musst du selbst einfügen. Nachdem die SuS die wichtigsten Informationen herausgefunden und anschaulich im Padlet aufbereitet haben, stellen sie ihre Anlageform der Klasse vor. Die wichtigsten Informationen werden auf Arbeitsblättern gesichert. Die Erarbeitung und Erkenntnis des magischen Dreiecks der Geldanlage erfolgt im Anschluss mit Hilfe des Eingangsbeispiels von Maries Vater. Zum Abschluss ziehen die SuS das Fazit, dass es keine Geldanlagemöglichkeit gibt, die alle Wünsche vereint.

Damit du dir die Arbeit besser vorstellen kannst, habe ich Screenshots der Zwischenergebnisse von drei Gruppen aus meinem Unterricht mit angefügt. Zur Differenzierung können die Padlets vorstrukturiert, oder komplett leer gelassen werden.

Es handelt sich hier um eine komplette Unterrichtseinheit mit Arbeits- und Infoblättern und einer PowerPoint- Präsentation, die je nach Klassenstärke ca. 2 bis 3 Unterrichtsstunden dauern kann. Die Präsentation stellt den eigentlichen Unterrichtsablauf dar. Insgesamt ist die Präsentation so aufgebaut, dass die Folien nacheinander abgearbeitet werden, wobei der Inhalt zum größten Teil verdeckt ist, jedoch mit einem Klick auf die verdeckenden Formen aufgedeckt werden kann.

Die Datei „Unterrichtspräsentation aufgedeckt mit Notizen“ zeigt dir die einzelnen Folien in aufgedeckter Form, sowie den geplanten Gesprächsverlauf. Du musst nichts weiter tun, als die Blätter zu drucken, und schon kannst du losunterrichten 😊

Besonders geeignet ist die Durchführung auf einem Tablet mit Stift, da Schülerlösungen so auch direkt übernommen werden können.

Wenn du mein Material in deinem Unterricht einsetzt, würde ich mich sehr darüber freuen, wenn du mir Erfahrungen und Eindrücke in einem netten Kommentar dalässt.

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