Warum geht die Schulzeit gefühlt nicht vorbei?

Warum haben wir als Erwachsene keine Zeit und warum "fliegt" die Zeit mit zunehmendem Alter?

Diese Problematik hängt mit unserem unterschiedlichen Zeitempfinden zusammen. Das Arbeitsblatt enthält Zugänge zum Zeitempfinden in Form eines Versuchs, eines Gedankenexperiments und durch Zitate von Jürgen Aschoff (Begründer der Chronobiologie) und Thomas Mann. Zusätzlich trainieren die SuS, was sie bei verschiedenen Operatoren tun sollen. In den Aufgaben sollen sie sowohl mit ihren Gedanken experimentieren, wie auch richtig erörtern und eine Geschichte verfassen.