Mit diesem Arbeitsblatt können im Unterricht Funktionstransformationen bzw. Funktionsmanipulationen (Verschieben, Strecken, Spiegeln) behandelt werden. Die Schüler*innen sollen beschreiben, was die einzelnen Parameter bewirken und auch die Reihenfolge der Transformationen reflektieren.

Bei Schwierigkeiten sind Formulierungsbausteine und Tipps enthalten. Es empfiehlt sich, dass ein Funktionsplotter, z.B. Geogebra auf den Smartphones, eingesetzt wird.

Mit ausführlicher Lösung mit Formulierungsvorschlägen und optional editierbar (Word-Datei!)