Einblick in das interaktive Material? Gibt es hier: https://kurzlinks.de/digiduls 

Einblicke in das Materialprinzip und eine genauere Beschreibung gibt es HIER!    

Mit diesem Digidul lernen und erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler alle wichtigen Basics und Regeln zu den Tempora "Imperfekt" und "Perfekt". Das Digidul kann im Unterricht oder für die eigenständige häusliche Arbeit eingesetzt werden. 

Dieses Digidul liegt in einer Online-Variante und einer Offline-Variante vor. Die Schüler können mit einer W-LAN Verbindung direkt über einen QR-Code auf das Digidul zugreifen. Das digitale Arbeitsmaterial ist außerdem in die meisten Lernplattformen importierbar. 

Die Offline-Variante kann alternativ per Mail / Lernmanagementsystem zur Verfügung gestellt werden. Eine Internetverbindung ist dann nicht notwendig. Die zu verteilende Datei liegt diesem Material bei!

-----

Dieses Digidul (digitales Lernmodul) dient als Material für den Lateinunterricht. Das Lernmodul ist eigenständiges Übungs- und Lernmaterial in einem. Es kann von den Schülerinnen und Schülern genutzt werden, um gezielt einen jeweiligen grammatikalischen Schwerpunkt zu üben. Das Material richtet sich an Lerngruppen, die mit digitalen Endgeräten ausgestattet sind.

Besonders hervorzuheben ist der dynamische Ansatz des Materials: Die digitalen Lernmodule werden im Hintergrund kontinuierlich angepasst. Änderungen erfolgen auf Basis von Feedback der Nutzenden.

Die Digiduls folgen einem einheitlichen Aufbau: Die Schülerinnen und Schüler erhalten Zugriff auf Lerninhalte, die wesentliche Aspekte des Lateinunterrichts in verständlicher Form zusammenfassen, ohne auf die notwendige Fachsprache zu verzichten. Durch die Einbindung medialer Verweise bieten die Digiduls die Möglichkeit zu multimedialem Lernen.

Jedes Digidul verfügt über einen interaktiven Übungsbereich, in dem die Lernenden den gewählten grammatikalischen Schwerpunkt auf vielfältige und abwechslungsreiche Weise üben oder wiederholen können. Die Sicherung der jeweiligen Übung erfolgt automatisch im Rahmen des Übungskonzepts.

Der Übungsfortschritt wird im Digidul visualisiert und dokumentiert. Lehrkräfte können die erfolgreiche und vollständige Bearbeitung der Übungen durch die Schülerinnen und Schüler nachvollziehen. Dies geschieht einfach und intuitiv: Die Schülerinnen und Schüler tragen ihren Namen im Farbhologramm des Digiduls ein und erstellen einen Screenshot der Übungsdokumentation. Der Screenshot dient als Nachweis und kann beispielsweise über das schulinterne Lernmanagementsystem an die Lehrkraft übermittelt werden.

Die Nutzung der Digiduls ist zu 100 Prozent datenschutzkonform. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich.