Dieses Material umfasst eine tabellarische Sequenzplanung zum Thema „Existenzielle Erfahrungen – Grenzerfahrungen und Grenzsituationen" für eine 8. Klasse des Gymnasiums im Fach LER. 

Sie besitzt einen Umfang von insgesamt 18 Stunden á 45 Minuten. Dieses Thema wurde verbunden mit einer Projektarbeit, in der die SuS das Handlungsprodukt frei wählen können, um diese sensible Thematik nicht zu stark einzuschränken. 

- dem SchiC und RPL Brandenburg entsprechend

Viel Spaß beim Ausprobieren :)