Dieses Material enthält 9 gezielte Reflexionsfragen, die den Kindern helfen, über das Thema „Richtiges Helfen“ nachzudenken. Es war mir wichtig, gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern zu besprechen, was es bedeutet, wirklich zu helfen. Dabei haben wir den Perspektivenwechsel geübt und darüber gesprochen, wie es sich anfühlt, wenn einem selbst geholfen wird. Ein weiterer Fokus liegt darauf, den Unterschied zwischen Vorsagen und echtem Helfen zu klären und darüber nachzudenken, welche Fragen man stellen kann, um wirkliche Unterstützung zu bieten. Die Reflexionsfragen sind darauf ausgelegt, die Kinder dazu zu bringen, ihre eigenen Erfahrungen zu reflektieren und ihre Sozialkompetenzen zu stärken.