Spiele Spanischunterricht - wachsendes Materialpaket

Das Brettspiel eignet sich zum Üben und Wiederholen der unregelmäßigen Verben (verbos "bota" y "sombrero"). Verwendet wurden die Verben hacer, poner, estar, dar, salir, saber, querer, pensar, mostrar, cerrar, dormir und poder. Spielablauf: Gespielt wird am besten zu zweit (oder zu dritt). Jede Gruppe benötigt einen ausgedruckten Spielplan (A4), Spielfiguren (z.B. Radiergummi oder ähnliches) und einen Würfel. Die erste Person würfelt und geht die entsprechende Anzahl an Feldern vor. Das Verb, auf dem sie landet, konjugiert sie in der Form, die der Augenzahl des Würfels entspricht. Bei einer vier muss bspw. die 1. Person Plural des Verbs angegeben werden. Die Mitspielenden kontrollieren. Ist die Verbform falsch, so muss die Person dahin zurück wo sie herkam. Ist die Form richtig, so darf sie stehenbleiben. Anschließend ist die nächste Person an der Reihe. Kommt eine Person auf das "Tauschfeld", so werden die beiden Figuren der Spieler*innen getauscht. Bei mehreren Spieler*innen wird der Reihe nach getauscht. Die "Brücken" dienen als Abkürzungen, es muss allerdings auch die richtige Form zu der die Brücke führt genannt werden. (Eigene Abwandlungen der Regeln sind natürlich auch möglich.) Spieldauer ca. 20 Minuten.Schnelle SuS können eine zweite Runde beginnen und beispielsweise neue Verben ergänzen oder Sätze mit den Verben bilden.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Das Spiel "Busca a alguien que..." kann entweder zum Kennenlernen oder als schöne Abwechslung im alltäglichen Unterricht eingesetzt werde. Es eignet sich auch gut für Vertretungsstunden.Das Material enthält zwei verschiedene Versionen. Auf beiden Versionen sind dieselben Aussagen zu finden. Bei einer Version müssen die Schüler*innen zunächst die Aussagen zu Fragen formulieren, um diese anschließend den Mitschüler*innen stellen zu können. Sind die Schüler*innen schon sicherer, so kann die andere Version genutzt werden, bei der sie im Kopf die Verben richtig konjugieren müssen.Die Spielregeln sollten vor dem Spiel erklärt werden: Die Schüler*innen laufen durch den Raum und stellen sich je eine konkrete Frage zu einer "Aufgabe" auf dem AB. Beantwortet die gefragte Person die Frage mit "sí", so darf die fragende Person sich eine Unterschrift einholen und geht weiter zur nächsten Person. Es darf keine Person doppelt auf einem Zettel stehen. Wer zuerst vier Unterschriften in einer Zeile, Spalte oder Diagonale hat, ruft Bingo und hat gewonnen. Zur Überprüfung sollte diese Person nochmals ihre vier Sätze vorlesen. "Paul es vegetariano. Carla lleva gafas. etc." Lust auf mehr? Mit dem Bingo-Materialpaket bist du perfekt ausgestattet und sparst dabei sogar Geld!

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Das Brettspiel eignet sich zum Üben und Wiederholen der unregelmäßigen Verben mit Wechsel des Stammvokals. Verwendet wurden die Verben pensar, querer, poder, mostrar, dormir und cerrar. Spielablauf: Gespielt wird am besten zu zweit (oder zu dritt). Jede Gruppe benötigt einen ausgedruckten Spielplan (A4), Spielfiguren (z.B. Radiergummi oder ähnliches) und einen Würfel. Die erste Person würfelt und geht die entsprechende Anzahl an Feldern vor. Das Verb, auf dem sie landet, konjugiert sie in der Form, die der Augenzahl des Würfels entspricht. Bei einer vier muss bspw. die 1. Person Plural des Verbs angegeben werden. Die Mitspielenden kontrollieren. Ist die Verbform falsch, so muss die Person dahin zurück wo sie herkam. Ist die Form richtig, so darf sie stehenbleiben. Anschließend ist die nächste Person an der Reihe. Kommt eine Person auf das "Tauschfeld", so werden die beiden Figuren der Spieler*innen getauscht. Bei mehreren Spieler*innen wird der Reihe nach getauscht. Die "Brücken" dienen als Abkürzungen, es muss allerdings auch die richtige Form zu der die Brücke führt genannt werden. (Eigene Abwandlungen der Regeln sind natürlich auch möglich.) Spieldauer ca. 20 Minuten.Schnelle SuS können eine zweite Runde beginnen und beispielsweise neue Verben ergänzen oder Sätze mit den Verben bilden.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Das Brettspiel eignet sich zum Üben und Wiederholen der regelmäßigen Verben auf -ar. Zu finden sind die Verben buscar, hablar, tomar, escuchar, preguntar und mirar. Spielablauf: Gespielt wird am besten zu zweit (oder zu dritt). Jede Gruppe benötigt einen ausgedruckten Spielplan (A4), Spielfiguren (z.B. Radiergummi oder ähnliches) und einen Würfel. Die erste Person würfelt und geht die entsprechende Anzahl an Feldern vor. Das Verb, auf dem sie landet, konjugiert sie in der Form, die der Augenzahl des Würfels entspricht. Bei einer vier muss bspw. die 1. Person Plural des Verbs angegeben werden. Die Mitspielenden kontrollieren. Ist die Verbform falsch, so muss die Person dahin zurück wo sie herkam. Ist die Form richtig, so darf sie stehenbleiben. Anschließend ist die nächste Person an der Reihe. Kommt eine Person auf das "Tauschfeld", so werden die beiden Figuren der Spieler*innen getauscht. Bei mehreren Spieler*innen wird der Reihe nach getauscht. Spieldauer ca. 20 Minuten.Schnelle SuS können eine zweite Runde beginnen und beispielsweise neue Verben ergänzen.

Klassenstufen: 8-9. Klasse