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Das Materialpaket enthält drei verschiedene Spielpläne zum Üben und Wiederholen der Konjugation regelmäßiger spanischer Verben (1. nur Verben auf -ar, 2. Verben auf -er/-ir, 3. gemischte Verben). Durch die unterschiedlichen Spielpläne ist eine Differenzierung möglich. Schwächere SuS können zudem zu Beginn des Spiels mit Konjugationstabellen spielen und diese später weglassen.
Ich habe bereits sehr gute Erfahrungen mit den Spielen gemacht. Die SuS freuen sich immer darauf und sind konzentriert und motiviert dabei.
Die verwendeten Verben sind den SuS normalerweise bereits nach wenigen Monaten bekannt (Standardvokabular der Lehrwerke). Somit können die Spiele insbesondere im Anfängerunterricht eingesetzt werden. Außerdem eignen sich die Spiele zur Wiederholung und Festigung zum Stundenende auch im zweiten Lehrjahr. Ab dem 2. Lehrjahr können selbstverständlich auch andere Zeitformen angegeben werden, in denen die Verben konjugiert werden müssen.
Das Brettspiel eignet sich zum Üben und Wiederholen der regelmäßigen Verben auf -ar. Zu finden sind die Verben buscar, hablar, tomar, escuchar, preguntar und mirar. Spielablauf: Gespielt wird am besten zu zweit (oder zu dritt). Jede Gruppe benötigt einen ausgedruckten Spielplan (A4), Spielfiguren (z.B. Radiergummi oder ähnliches) und einen Würfel. Die erste Person würfelt und geht die entsprechende Anzahl an Feldern vor. Das Verb, auf dem sie landet, konjugiert sie in der Form, die der Augenzahl des Würfels entspricht. Bei einer vier muss bspw. die 1. Person Plural des Verbs angegeben werden. Die Mitspielenden kontrollieren. Ist die Verbform falsch, so muss die Person dahin zurück wo sie herkam. Ist die Form richtig, so darf sie stehenbleiben. Anschließend ist die nächste Person an der Reihe. Kommt eine Person auf das "Tauschfeld", so werden die beiden Figuren der Spieler*innen getauscht. Bei mehreren Spieler*innen wird der Reihe nach getauscht. Spieldauer ca. 20 Minuten.Schnelle SuS können eine zweite Runde beginnen und beispielsweise neue Verben ergänzen.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Das Brettspiel eignet sich zum Üben und Wiederholen der regelmäßigen Verben auf -er und -ir. Zu finden sind die Verben leer, escribir, aprender, vivir, comprender und comer. Spielablauf: Gespielt wird am besten zu zweit (oder zu dritt). Jede Gruppe benötigt einen ausgedruckten Spielplan (A4), Spielfiguren (z.B. Radiergummi oder ähnliches) und einen Würfel. Die erste Person würfelt und geht die entsprechende Anzahl an Feldern vor. Das Verb, auf dem sie landet, konjugiert sie in der Form, die der Augenzahl des Würfels entspricht. Bei einer vier muss bspw. die 1. Person Plural des Verbs angegeben werden. Die Mitspielenden kontrollieren. Ist die Verbform falsch, so muss die Person dahin zurück wo sie herkam. Ist die Form richtig, so darf sie stehenbleiben. Anschließend ist die nächste Person an der Reihe. Kommt eine Person auf das "Tauschfeld", so werden die beiden Figuren der Spieler*innen getauscht. Bei mehreren Spieler*innen wird der Reihe nach getauscht. Spieldauer ca. 20 Minuten.Schnelle SuS können eine zweite Runde beginnen und beispielsweise neue Verben ergänzen.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Das Brettspiel eignet sich zum Üben und Wiederholen der regelmäßigen Verben insbesondere zu Beginn des ersten Lernjahrs, aber auch zum späteren Auffrischen. Zu finden sind die Verben buscar, tomar, preguntar, mirar, hablar, escuchar, leer, escribir, aprender, vivir, comprender und comer. Spielablauf: Gespielt wird am besten zu zweit (oder zu dritt). Jede Gruppe benötigt einen ausgedruckten Spielplan (A4), Spielfiguren (z.B. Radiergummi oder ähnliches) und einen Würfel. Die erste Person würfelt und geht die entsprechende Anzahl an Feldern vor. Das Verb, auf dem sie landet, konjugiert sie in der Form, die der Augenzahl des Würfels entspricht. Bei einer vier muss bspw. die 1. Person Plural des Verbs angegeben werden. Die Mitspielenden kontrollieren. Ist die Verbform falsch, so muss die Person dahin zurück wo sie herkam. Ist die Form richtig, so darf sie stehenbleiben. Anschließend ist die nächste Person an der Reihe. Kommt eine Person auf das "Tauschfeld", so werden die beiden Figuren der Spieler*innen getauscht. Bei mehreren Spieler*innen wird der Reihe nach getauscht. Spieldauer ca. 20 Minuten.Schnelle SuS können eine zweite Runde beginnen und beispielsweise neue Verben ergänzen.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
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