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Das Brettspiel eignet sich zum Üben und Wiederholen der unregelmäßigen Verben (verbos "bota" y "sombrero"). Verwendet wurden die Verben hacer, poner, estar, dar, salir, saber, querer, pensar, mostrar, cerrar, dormir und poder.
Spielablauf: Gespielt wird am besten zu zweit (oder zu dritt). Jede Gruppe benötigt einen ausgedruckten Spielplan (A4), Spielfiguren (z.B. Radiergummi oder ähnliches) und einen Würfel. Die erste Person würfelt und geht die entsprechende Anzahl an Feldern vor. Das Verb, auf dem sie landet, konjugiert sie in der Form, die der Augenzahl des Würfels entspricht. Bei einer vier muss bspw. die 1. Person Plural des Verbs angegeben werden. Die Mitspielenden kontrollieren. Ist die Verbform falsch, so muss die Person dahin zurück wo sie herkam. Ist die Form richtig, so darf sie stehenbleiben. Anschließend ist die nächste Person an der Reihe. Kommt eine Person auf das "Tauschfeld", so werden die beiden Figuren der Spieler*innen getauscht. Bei mehreren Spieler*innen wird der Reihe nach getauscht. Die "Brücken" dienen als Abkürzungen, es muss allerdings auch die richtige Form zu der die Brücke führt genannt werden. (Eigene Abwandlungen der Regeln sind natürlich auch möglich.)
Spieldauer ca. 20 Minuten.
Schnelle SuS können eine zweite Runde beginnen und beispielsweise neue Verben ergänzen oder Sätze mit den Verben bilden.
Das Materialpaket erhält drei verschiedene Spielpläne zur Konjugation der unregelmäßigen Verben. Die Brettspiele eignen sich zum Üben und Wiederholen der unregelmäßigen Verben hacer, poner, estar, dar, salir, saber, querer, pensar, mostrar, cerrar, dormir und poder. Spielablauf: Gespielt wird am besten zu zweit (oder zu dritt). Jede Gruppe benötigt einen ausgedruckten Spielplan (A4), Spielfiguren (z.B. Radiergummi oder ähnliches) und einen Würfel. Die erste Person würfelt und geht die entsprechende Anzahl an Feldern vor. Das Verb, auf dem sie landet, konjugiert sie in der Form, die der Augenzahl des Würfels entspricht. Bei einer vier muss bspw. die 1. Person Plural des Verbs angegeben werden. Die Mitspielenden kontrollieren. Ist die Verbform falsch, so muss die Person dahin zurück wo sie herkam. Ist die Form richtig, so darf sie stehenbleiben. Anschließend ist die nächste Person an der Reihe. Kommt eine Person auf das "Tauschfeld", so werden die beiden Figuren der Spieler*innen getauscht. Bei mehreren Spieler*innen wird der Reihe nach getauscht. Die "Brücken" dienen als Abkürzungen, es muss allerdings auch die richtige Form zu der die Brücke führt genannt werden. (Eigene Abwandlungen der Regeln sind natürlich auch möglich.) Spieldauer ca. 20 Minuten.Schnelle SuS können eine zweite Runde beginnen und beispielsweise neue Verben ergänzen oder Sätze mit den Verben bilden.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Das Materialpakte enthält 6 verschiedene Spielpläne. Drei davon enthalten regelmäßige und drei unregelmäßige Verben.Die Spielpläne eignen sich zum Üben und Wiederholen der Verben. Verwendet wurden die regelmäßigen Verben buscar, hablar, tomar, escuchar, preguntar, mirar, leer, escribir, aprender, vivir, comprender und comer und die unregelmäßigen Verben hacer, poner, estar, dar, salir, saber, querer, pensar, mostrar, cerrar, dormir und poder. Spielablauf: Gespielt wird am besten zu zweit (oder zu dritt). Jede Gruppe benötigt einen ausgedruckten Spielplan (A4), Spielfiguren (z.B. Radiergummi oder ähnliches) und einen Würfel. Die erste Person würfelt und geht die entsprechende Anzahl an Feldern vor. Das Verb, auf dem sie landet, konjugiert sie in der Form, die der Augenzahl des Würfels entspricht. Bei einer vier muss bspw. die 1. Person Plural des Verbs angegeben werden. Die Mitspielenden kontrollieren. Ist die Verbform falsch, so muss die Person dahin zurück wo sie herkam. Ist die Form richtig, so darf sie stehenbleiben. Anschließend ist die nächste Person an der Reihe. Kommt eine Person auf das "Tauschfeld", so werden die beiden Figuren der Spieler*innen getauscht. Bei mehreren Spieler*innen wird der Reihe nach getauscht. Die "Brücken" dienen als Abkürzungen, es muss allerdings auch die richtige Form zu der die Brücke führt genannt werden. (Eigene Abwandlungen der Regeln sind natürlich auch möglich.) Spieldauer ca. 20 Minuten.Schnelle SuS können eine zweite Runde beginnen und beispielsweise neue Verben ergänzen oder Sätze mit den Verben bilden. Tipp: Vorder- und Rückseite mit verschiedenen Spielplänen bedrucken, dann kann nach einem Spiel noch ein weiteres (z.B. mit mehr Verben) gespielt werden.
Klassenstufen: 7-9. Klasse
Dieses Materialpaket enthält alle Spiele für den Spanischunterricht, die auf meiner Seite verfügbar sind. Das Materialpaket wächst! Das bedeutet, sobald ich ein neues Spiel hochlade, wird dieses dem Materialpaket hinzugefügt und ihr könnt es euch kostenlos herunterladen, wenn ihr das Materialpaket zuvor erworben habt.Viel Spaß! :)
Klassenstufen: 7-10. Klasse
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