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Was ist Forschendes Lernen?
Beim Forschenden Lernen machen wir als Lehrperson den Kindern keine Vorgaben bezüglich des Themas, der Vorgehensweise und Lösung. Die Kinder erforschen anhand eigener Forscherfragen die unterschiedlichsten Bereiche. Dabei sind sie frei im Hinblick auf die Herangehensweise und eventuell entstehende Lernprodukte. Im Mittelpunkt steht der individuelle Forscherweg und es gibt keinerlei Druck hinsichtlich der Entstehung von Lösungen und Lernprodukten.
Zu Beginn der Forscherphase werden sogenannten “großen Fragen” der Kinder gesammelt und festgehalten und die eigene Forschung wird von den Kindern selbst dokumentiert und strukturiert.
Wie kann ich Forschendes Lernen in der Praxis umsetzen?
In meinem Blogartikel "Forschendes Lernen in der Grundschule" erfährst du...
...was Forschendes Lernen bedeutet,
...welche pädagogische Relevanz das Forschende Lernen hat und
...wie du Forschendes Lernen in deinem Unterricht praktisch umsetzen kannst.
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Das E-Book ist dein Begleiter beim Forschenden Lernen, in dem ich meine Erfahrungen aus über 10 Jahren Forschendes Lernen mit dir teile.
Was ist Forschendes Lernen?Beim Forschenden Lernen machen wir als Lehrperson den Kindern keine Vorgaben bezüglich des Themas, der Vorgehensweise und Lösung. Die Kinder erforschen anhand eigener Forscherfragen die unterschiedlichsten Bereiche. Dabei sind sie frei im Hinblick auf die Herangehensweise und eventuell entstehende Lernprodukte. Im Mittelpunkt steht der individuelle Forscherweg und es gibt keinerlei Druck hinsichtlich der Entstehung von Lösungen und Lernprodukten.Zu Beginn der Forscherphase werden sogenannten “großen Fragen” der Kinder gesammelt und festgehalten und die eigene Forschung wird von den Kindern selbst dokumentiert und strukturiert. Die Durchführung des Forschenden Lernens in der Praxis hat gezeigt, dass der Forscherphase eine Phase des Philosophierens vorangehen sollte, damit die Kinder mental und emotional besser auf die Forschung vorbereitet sind. Durch das Philosophieren sind die Kinder bereit, ihre Fantasie und Kreativität bei der Lösung von Problemen mit einzubeziehen und versuchen nicht nur, von der wissenschaftlichen Seite auf ihre Forschung zu blicken. Zudem trauen sie sich häufig mehr auch an philosophische oder emotionale Forscherfragen heran, die mitunter nicht wissenschaftlich zu beantworten sind.Wie kann ich Forschendes Lernen in der Praxis umsetzen?In meinem Blogartikel "Forschendes Lernen in der Grundschule" erfährst du......was Forschendes Lernen bedeutet,...welche pädagogische Relevanz das Forschende Lernen hat und ...wie du Forschendes Lernen in deinem Unterricht praktisch umsetzen kannst.Zum MaterialPraxisanleitungUnterrichtsmaterial**Du suchst nach einem leichten Einstieg ins Forschende Lernen?Forschendes Lernen | Unterrichtseinheit Tiere (Klasse 1-4): Diese Unterrichtseinheit verbindet freies Forschen mit wichtigen Lerninhalten zum Thema Tiere, wie zum Beispiel Tierklassen, Lebensräume und Fressfeinde. Die Unterrichtseinheit ist auf natürliche Weise und auf Ebene des Unterrichtsmaterials mehrfach differenziert und bietet Raum für individuelles Lernen und jahrgangsübergreifenden Unterricht.
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