Indem die SuS mithilfe der Methode einer Placemat eine Strategie zur Berechnung des Flächeninhaltes zwischen zwei Graphen einer Funktion entwickeln, greifen sie die in der Gruppe entstandene Beiträge auf und entwickeln sie zur Lösung der Fragestellung weiter. Damit erweitern sie im Rahmen der Integralrechnung vorrangig ihre kommunikative Kompetenz.   

Diese Vorgehensweise wurde mit Blick auf das Kernanliegen als sehr geeignet und somit sehr gut bewertet.