Dieses Material entstand auf der Grundlage eines Workshop mit dem Thema „Poetry Slam“.

Ausgewählte Aufgaben dieses Workshops griff ich im Unterricht immer mal wieder auf, wenn sie thematisch zum Unterrichtsthema passten oder wenn es Unterrichtsstunden gab, die es er-laubten, vom Lehrplan abzuweichen (Stunden vor den Ferien, Stunden in der eigenen Klasse, Stunden im 10. Jahrgang nach der ZAP).

Das Aufgabenformat Texte schreiben aus der Perspektive eines Gegenstandes machte den Kursen besonderen Spaß. Es wurde eingesetzt in einem GK 9. Auf der Grundlage der oben formulierten Hinweise sollten Texte aus der Perspektive eines Gegenstandes verfasst werden.

Als Hilfe bekamen die Schüler*innen einen von mir geschriebenen Beispieltext an die Hand, der ihnen verdeutlichen sollte, wie so ein Text aussehen kann. Wichtig ist hier der Hinweis, dass sich die zu schreibenden Texte nicht zwingend reimen müssen.

Die erzielten Ergebnisse machten deutlich, dass sich eine Aufgabe dieser Art lohnt, da selbst die schwächeren Schüler*innen ihre Gedanken in kreativen kleinen Geschichten darlegen wollten und konnten. Das Erraten der jeweils beschriebenen Gegenstände im Anschluss an die Vorträge motivierte selbst Schüler*innen, die im alltäglichen Unterricht eher still und zurückhaltend waren.

Weitere von mir erstellte Beispiele in kürzerer Form könnt ihr bei eduki kostenlos herunterladen.

Das Material liegt in editierbarer Form vor, sodass ihr die Arbeitsblätter für euren Unterricht anpassen könnt.

Bei Fragen oder Klagen schreibt mich gerne an unter hema.eduki@gmx.de